Natalie Turner
الشهادة المعتمدة تتطلب توفر بعض الشروط
اعرف المزيد
ستتعلم في هذه الدورة:
- تحديد المعايير الأخلاقية في تعليم الطلاب ذوي الاضطرابات النمائية.
- تمييز المؤشرات المبكرة للاضطرابات النمائية (صعوبات التعلم، اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه).
- تطبيق إستراتيجيات تدريس للطلبة من ذوي صعوبات التعلم و فرط الحركة وتشتت الانتباه داخل الفصل العادي.
- تمييز الاحتياجات الفردية للطلبة من ذوي فرط الحركة وصعوبات التعلم داخل الفصل العادي.
- شرح آلية التواصل الفعال مع أسر طلبة ذوي الاضطرابات النمائية.
- تعداد حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة بشكل صحيح.
برنامج أعناب للمدارس
هذه الدورة متاحة بشكل مجاني لمشتركي برنامج أعناب للمدارس. أضغط هنا للمزيد من المعلومات.
محتويات الدورة
الوحدة الأولى: مدخل إلى الاضطرابات النمائية
1
عرفنا بنفسك
نقاش
2
المقدمة
محاضرة
03:00دقائق
3
المعايير الأخلاقية في تعليم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
محاضرة
13:00دقائق
4
المؤشرات المبكرة لصعوبات التعلم
محاضرة
08:00دقائق
5
المؤشرات المبكرة لفرط الحركة وتشتت الانتباه
محاضرة
05:00دقائق
6
شاركنا تأملاتك
نقاش
7
مذكرة الوحدة الأولى
محاضرة
8
مصادر اثرائية للوحدة الأولى
محاضرة
9
العرض التقديمي للوحدة الأولى
محاضرة
10
مهمة الوحدة الأولى
اختبار
الوحدة الثانية: تعليم الطلبة ذوي الاضطرابات النمائية داخل الفصل العادي
1
الاستراتيجيات التعليمية
محاضرة
08:00دقائق
2
تلبية الاحتياجات الفردية والتعاون مع معلم التربية الخاصة
محاضرة
11:00دقائق
3
شاركنا تأملاتك
نقاش
4
مذكرة الوحدة الثانية
محاضرة
5
مصادر اثرائية للوحدة الثانية
محاضرة
6
العرض التقديمي للوحدة الثانية
محاضرة
7
مهمة الوحدة الثانية
اختبار
الوحدة الثالثة: دور الأسرة في العملية التعليمية
1
مخاطبة أولياء الأمور
محاضرة
06:00دقائق
2
استراتيجيات الشراكة والتواصل مع الأسرة
محاضرة
04:00دقائق
3
شاركنا تأملاتك
نقاش
4
مذكرة الوحدة الثالثة
محاضرة
5
مصادر اثرائية للوحدة الثالثة
محاضرة
6
العرض التقديمي للوحدة الثالثة
محاضرة
7
مهمة الوحدة الثالثة
اختبار
الوحدة الرابعة: التشريعات والحقوق
1
حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة
محاضرة
11:00دقائق
2
المادة العلمية للوحدة الرابعة
محاضرة
3
شاركنا خطتك
نقاش
4
مصادر اثرائية للوحدة الرابعة
محاضرة
5
العرض التقديمي للوحدة الرابعة
محاضرة
6
مهمة الوحدة الرابعة
اختبار
7
استبانة الرضا عن الدورة
محاضرة
المدرب
د. شهد الشريف
حاصلة على الدكتوراه في تحليل السلوك التطبيقي من جامعة كولومبيا وهي محللة سلوك تطبيقي معتمدة من البورد الأمريكي ومحللة سلوك مرخصة من ولاية نيويورك. لديها العديد من الخبرات التطبيقية في تعليم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، تدريب أولياء الأمور، والإشراف على متدربين للحصول على شهادة الاعتماد من البورد الأمريكي لتحليل السلوك. بالإضافة لكونها مدربة محلل سلوك تطبيقي للأطفال والأسر في المدارس والمنازل. وأخيرًا عملت الدكتورة شهد كمعلمة في مدارس عامة وخاصة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بولاية نيويورك.
مقدمة من
أعناب
منصة التدريب الرقمي للمعلمين
منصة تعليمية إلكترونية تهتم بتقديم دورات تدريبية متخصصة في مجال التطوير المهني للمعلمين والتربويين، يقدمها أكاديميون ومعلمون متميزون من مختلف أرجاء العالم العربي، ومتحمسون لتوسيع دائرة المستفيدين من مخزونهم العلمي والمعرفي المتخصص في مجال التدريس؛ حيث يسعون لإيصاله لمن هم خارج محيطهم المباشر. صممنا منصة أعناب بهدف إحداث نقلة نوعية في التعليم العربي، وإبراز مواهب المعلمين والمعلمات وكل من يقدم ما يدعم العملية التعليمية، وخلق منصة ومحتوى بمقاييس عالية تجمعهم وتشجعهم على التطور ومشاركة خبراتهم وأفكارهم مع المجتمع التعليمي. سواءً كنت معلماً على رأس العمل تسعى لتنمية معرفتك في مجال تخصصك، أو طالباً في كليات المعلمين يقوده شغفه للإطلاع على تجارب ومعارف مختلفة ليكون جاهزاً حين يقف أمام طلابه للمرة الأولى، أو مهتماً ومشتغلاً بالتعليم تدفعك رغبتك للمساهمة بتحسين القطاع ومحاولة فهمه والتفاعل مع أطرافه، فبإمكانك الالتحاق بالدورة المثيرة لاهتمامك ومتابعة محاضراتها وإكمال مهامها، والتفاعل مع المدربين والمتدربين أينما كنت وفي الوقت الذي يناسبك.. تحصل على كل ذلك عبر منصة أعناب.
أثر سيرتك الذاتية بالحصول على الشهادة عند:
- إكمالك لمحتويات الدورة المطلوبة
- اجتيازك للدورة بنسبة ٦٠٪
- دفع رسوم الشهادة
- يمكن طلب شهادة معتمدة (تنطبق الشروط)
*هذه الدورة مقدمة من معهد أعناب للتدريب تحت إشراف المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني برقم اعتماد 21625278 ومرخصة من قبل المركز الوطني للتعليم الإلكتروني في المملكة العربية السعودية برقم ترخيص 2000041220000610.
