الدورات

استراتيجيات التعليم

التفكير الإبداعي في تعليم الدراسات الإسلامية

نوع الدورة: مدفوعة

عدد الساعات: 20

عدد الاسابيع: 4

عن الدورة

تستعرض الدورة طرق توظيف التفكير الإبداعي في تعليم الدراسات الإسلامية وفق أنماط تعلم الطلاب، ووسائل تنمية الإبداع البصري والإبداع السمعي والإبداع الكتابي. وتقدم مقترحات عملية تساهم في تنمية التفكير الإبداعي لدى المتعلمين، وتحقق الهدف الأعمق في تكوين نواتج تعلم إبداعية في مجال تعلم الدراسات الإسلامية.

محتويات الدورة

مقدمة

مدخل نحو التفكير الإبداعي في تعليم الدراسات الاسلامية

تنمية الإبداع البصري

تنمية الإبداع السمعي

تنمية الإبداع الكتابي

تعليم الدراسات الإسلامية: حول الاتباع و الإبداع

برنامج أعناب للمدارس

هذه الدورة متاحة بشكل مجاني لمشتركي برنامج أعناب للمدارس. اضغط هنا للمزيد من المعلومات.

ستتعلم في هذه الدورة:

تحديد مفهوم التفكير الإبداعي في تعليم الدراسات الإسلامية

استنتاج أهمية توظيف أنماط التعلم في تنمية الإبداع لدى الطلاب في تعليم الدراسات الإسلامية

توظيف التدوين البصري في تعليم الدراسات الإسلامية

توظيف استراتيجية التخيل في مواقف تعلم الدراسات الإسلامية

تطبق استراتيجية (RAFT) في تعليم الدراسات الإسلامية

اقتراح ممارسات إبداعية أخرى في تعليم الدراسات الإسلامية لتنمية التفكير الإبداعي لدى طلابك

مقتطفات من الدورة

السعر: 200.10 ر.س

(53.36 دولار)
( شامل الضريبة)

التحق بالدورة الان!

تشمل هذه الدورة:

20 ساعة

هذه الدورة معتمدة من

المدربين

هدى العليوي

مقدمة من

أعناب

منصة تعليمية إلكترونية تهتم بتقديم دورات تدريبية متخصصة في مجال التطوير المهني للمعلمين والتربويين، يقدمها أكاديميون ومعلمون متميزون من مختلف أرجاء العالم العربي، ومتحمسون لتوسيع دائرة المستفيدين من مخزونهم العلمي والمعرفي المتخصص في مجال التدريس؛ حيث يسعون لإيصاله لمن هم خارج محيطهم المباشر. صممنا منصة أعناب بهدف إحداث نقلة نوعية في التعليم العربي، وإبراز مواهب المعلمين والمعلمات وكل من يقدم ما يدعم العملية التعليمية، وخلق منصة ومحتوى بمقاييس عالية تجمعهم وتشجعهم على التطور ومشاركة خبراتهم وأفكارهم مع المجتمع التعليمي. سواءً كنت معلماً على رأس العمل تسعى لتنمية معرفتك في مجال تخصصك، أو طالباً في كليات المعلمين يقوده شغفه للإطلاع على تجارب ومعارف مختلفة ليكون جاهزاً حين يقف أمام طلابه للمرة الأولى، أو مهتماً ومشتغلاً بالتعليم تدفعك رغبتك للمساهمة بتحسين القطاع ومحاولة فهمه والتفاعل مع أطرافه، فبإمكانك الالتحاق بالدورة المثيرة لاهتمامك ومتابعة محاضراتها وإكمال مهامها، والتفاعل مع المدربين والمتدربين أينما كنت وفي الوقت الذي يناسبك.. تحصل على كل ذلك عبر منصة أعناب.

التحق بالدورة الان!

أثر سيرتك الذاتية بالحصول على الشهادة عند:

إكمالك لمحتويات الدورة المطلوبة
اجتيازك للدورة بنسبة ٦٠٪

الاسئلة الشائعة

من هي الفئة المستهدفة؟

هل الإستراتيجيات المعروضة خاصة بمواد الدراسات الإسلامية؟

دورات ذات صلة

استراتيجيات التعليم

التدريس المستند على فهم الدماغ

8 ساعة

تهدف الدورة إلى تزويد المعلمين بأحدث الاستراتيجيات المبنية على علم الدماغ، التي يمكن تطبيقها دا...

230 ر.س (61.33$)

سُميّة كوثر

استراتيجيات التعليم

التفكير الإبداعي في تعليم الدراسات الإسلامية

عن الدورة

محتويات الدورة

مقدمة

التدريب في أعناب

المقدمة

الخطة الزمنية للدورة التدريبية.

عرفنا بنفسك

دليل استخدام الترجمة على يوتيوب

مدخل نحو التفكير الإبداعي في تعليم الدراسات الاسلامية

لمحة عن التفكير الإبداعي

لماذا التركيز على التفكير الإبداعي في التعليم؟

لماذا التركيز على التفكير الإبداعي في تعليم الدراسات الاسلامية؟

شاركنا مقترحاتك!

أهمية تنمية مهارات التفكير الإبداعي في رفع جودة مخرجات تعليم الدراسات الإسلامية

طلاب الأستاذ أحمد وتحدي المشروع

نبذة عن نموذج أنماط التعلم (VARK) وأهميته في تنمية التفكير الإبداعي للمتعلمين

مهمة الوحدة الأولى

مذكرة الدورة- الوحدة الأولى

المصادر الإثرائية- الوحدة الأولى

تنمية الإبداع البصري

ما هو الإبداع البصري؟

إبداع متعلمي النمط البصري

التدوين البصري كنموذج لتنمية الإبداع البصري في تعليم الدراسات الإسلامية

عناصر التدوين البصري

نموذج للتدوين البصري

كيف ستوظف التدوين البصري؟

توظيف التدوين البصري في تنمية التفكير الإبداعي لدى المتعلم

دليل التطبيقات الإلكترونية للتدوين البصري

شاركنا تجربتك

مهمة الوحدة الثانية

مذكرة الدورة- الوحدة الثانية

المصادر الإثرائية- الوحدة الثانية

تنمية الإبداع السمعي

ما هو الإبداع السمعي؟

إبداع متعلمي النمط السمعي

إستراتيجية التخيل الموجه كنموذج لتنمية الإبداع السمعي في تعليم الدراسات الإسلامية

خطوات إستراتيجية التخيل

توظيف إستراتيجية التخيل لتنمية التفكير الإبداعي لدى المتعلم

شاركنا إبداعك

مهمة الوحدة الثالثة

مذكرة الدورة- الوحدة الثالثة

المصادر الإثرائية- الوحدة الثالثة

تنمية الإبداع الكتابي

ما هو الإبداع الكتابي؟

إبداع متعلمي النمط الكتابي

استراتيجية (RAFT) كنموذج لتنمية الإبداع الكتابي في تعليم الدراسات الإسلامية

خطوات تنفيذ استراتيجية (RAFT)

تفعيل استراتيجية (RAFT)

كيف تشرك جميع أنماط التعلم في تطبيق إستراتيجية RAFT؟

ما الهدف العميق من توظيف استراتيجية (RAFT) في مجال تعليم الدراسات الاسلامية؟

شاركنا تجربتك

مهمة الوحدة الرابعة

مذكرة الدورة- الوحدة الرابعة

المصادر الإثرائية- الوحدة الرابعة

تعليم الدراسات الإسلامية: حول الاتباع و الإبداع

توجيهات حول توظيف استراتيجيات تنمية التفكير الإبداعي في تعليم الدراسات الإسلامية

مقطع للتأمل

شاركنا تأملاتك!

لماذا التعليم من أجل الإبداع في الدراسات الإسلامية؟

مهمة الوحدة الخامسة

المراجع

مذكرة الدورة- الوحدة الخامسة

المصادر الإثرائية- الوحدة الخامسة

استبانة الرضا عن الدورة

برنامج أعناب للمدارس

ستتعلم في هذه الدورة:

مقتطفات من الدورة

تشمل هذه الدورة:

هذه الدورة معتمدة من

المدربين

هدى العليوي

مقدمة من

أعناب

أثر سيرتك الذاتية بالحصول على الشهادة عند:

من هي الفئة المستهدفة؟

هل الإستراتيجيات المعروضة خاصة بمواد الدراسات الإسلامية؟

التدريس المستند على فهم الدماغ

الفاعلية في تدريس الرياضيات

الدراما الإبداعية