التفكير الإبداعي في تعليم الدراسات الإسلامية
عن الدورة
تستعرض الدورة طرق توظيف التفكير الإبداعي في تعليم الدراسات الإسلامية وفق أنماط تعلم الطلاب، ووسائل تنمية الإبداع البصري والإبداع السمعي والإبداع الكتابي. وتقدم مقترحات عملية تساهم في تنمية التفكير الإبداعي لدى المتعلمين، وتحقق الهدف الأعمق في تكوين نواتج تعلم إبداعية في مجال تعلم الدراسات الإسلامية.
محتويات الدورة
مقدمة
مدخل نحو التفكير الإبداعي في تعليم الدراسات الاسلامية
لمحة عن التفكير الإبداعي
08:00لماذا التركيز على التفكير الإبداعي في التعليم؟
لماذا التركيز على التفكير الإبداعي في تعليم الدراسات الاسلامية؟
06:00شاركنا مقترحاتك!
أهمية تنمية مهارات التفكير الإبداعي في رفع جودة مخرجات تعليم الدراسات الإسلامية
06:00طلاب الأستاذ أحمد وتحدي المشروع
نبذة عن نموذج أنماط التعلم (VARK) وأهميته في تنمية التفكير الإبداعي للمتعلمين
04:00مهمة الوحدة الأولى
مذكرة الدورة- الوحدة الأولى
المصادر الإثرائية- الوحدة الأولى
تنمية الإبداع البصري
ما هو الإبداع البصري؟
04:00إبداع متعلمي النمط البصري
التدوين البصري كنموذج لتنمية الإبداع البصري في تعليم الدراسات الإسلامية
05:00عناصر التدوين البصري
03:00نموذج للتدوين البصري
كيف ستوظف التدوين البصري؟
توظيف التدوين البصري في تنمية التفكير الإبداعي لدى المتعلم
07:00دليل التطبيقات الإلكترونية للتدوين البصري
شاركنا تجربتك
مهمة الوحدة الثانية
مذكرة الدورة- الوحدة الثانية
المصادر الإثرائية- الوحدة الثانية
تنمية الإبداع السمعي
ما هو الإبداع السمعي؟
05:00إبداع متعلمي النمط السمعي
إستراتيجية التخيل الموجه كنموذج لتنمية الإبداع السمعي في تعليم الدراسات الإسلامية
07:00خطوات إستراتيجية التخيل
04:00توظيف إستراتيجية التخيل لتنمية التفكير الإبداعي لدى المتعلم
10:00شاركنا إبداعك
مهمة الوحدة الثالثة
مذكرة الدورة- الوحدة الثالثة
المصادر الإثرائية- الوحدة الثالثة
تنمية الإبداع الكتابي
ما هو الإبداع الكتابي؟
04:00إبداع متعلمي النمط الكتابي
استراتيجية (RAFT) كنموذج لتنمية الإبداع الكتابي في تعليم الدراسات الإسلامية
06:00خطوات تنفيذ استراتيجية (RAFT)
تفعيل استراتيجية (RAFT)
05:00كيف تشرك جميع أنماط التعلم في تطبيق إستراتيجية RAFT؟
ما الهدف العميق من توظيف استراتيجية (RAFT) في مجال تعليم الدراسات الاسلامية؟
05:00شاركنا تجربتك
مهمة الوحدة الرابعة
مذكرة الدورة- الوحدة الرابعة
المصادر الإثرائية- الوحدة الرابعة
تعليم الدراسات الإسلامية: حول الاتباع و الإبداع
برنامج أعناب للمدارس
ستتعلم في هذه الدورة:
مقتطفات من الدورة
( شامل الضريبة)
تشمل هذه الدورة:
هذه الدورة معتمدة من
المدربين
هدى العليوي
حاصلة على: درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس العلوم الشرعية- جامعة الملك سعود (2022)، ودرجة البكالوريوس التربوي في أصول الدين – جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (2015). عملت كمعلمة علوم شرعية لمدة خمسة سنوات، حصلت خلالها على جوائز تميز، منها: جائزة التميز في التعليم في دورتها العاشرة على مستوى منطقة الرياض عام 1439-1440 وذلك في فئة المعلم المتميز، والمعلمة المتميزة لعامين متتاليين من مكتب تعليم وسط الرياض. ومتعاونة مع العديد من الجهات التعليمية والبحثية. مطور اسئلة اختبارات معتمد من هيئة تقويم التعليم والتدريب. مدربة حاصلة على شهادة TOT ( تدريب مدربين).
مقدمة من
منصة تعليمية إلكترونية تهتم بتقديم دورات تدريبية متخصصة في مجال التطوير المهني للمعلمين والتربويين، يقدمها أكاديميون ومعلمون متميزون من مختلف أرجاء العالم العربي، ومتحمسون لتوسيع دائرة المستفيدين من مخزونهم العلمي والمعرفي المتخصص في مجال التدريس؛ حيث يسعون لإيصاله لمن هم خارج محيطهم المباشر. صممنا منصة أعناب بهدف إحداث نقلة نوعية في التعليم العربي، وإبراز مواهب المعلمين والمعلمات وكل من يقدم ما يدعم العملية التعليمية، وخلق منصة ومحتوى بمقاييس عالية تجمعهم وتشجعهم على التطور ومشاركة خبراتهم وأفكارهم مع المجتمع التعليمي. سواءً كنت معلماً على رأس العمل تسعى لتنمية معرفتك في مجال تخصصك، أو طالباً في كليات المعلمين يقوده شغفه للإطلاع على تجارب ومعارف مختلفة ليكون جاهزاً حين يقف أمام طلابه للمرة الأولى، أو مهتماً ومشتغلاً بالتعليم تدفعك رغبتك للمساهمة بتحسين القطاع ومحاولة فهمه والتفاعل مع أطرافه، فبإمكانك الالتحاق بالدورة المثيرة لاهتمامك ومتابعة محاضراتها وإكمال مهامها، والتفاعل مع المدربين والمتدربين أينما كنت وفي الوقت الذي يناسبك.. تحصل على كل ذلك عبر منصة أعناب.
أثر سيرتك الذاتية بالحصول على الشهادة عند:
- إكمالك لمحتويات الدورة المطلوبة
- اجتيازك للدورة بنسبة ٦٠٪
الاسئلة الشائعة
من هي الفئة المستهدفة؟
هل الإستراتيجيات المعروضة خاصة بمواد الدراسات الإسلامية؟
دورات ذات صلة
فهم الاختبارات ومساعدة الطلاب على الاستعداد
المدة: 4 اسابيع
I am an experienced profession...
الدمج الشامل في الفصل للطلاب ذوي صعوبات التعلم وفرط الحركة وتشتت الانتباه
المدة: 4 اسابيع
حاصلة على الدكتوراه في تحليل ا...
اللغة الصينية للمبتدئين
المدة: 2 اسابيع
تخرجت من كلية الأداب بجامعة ال...
إشراك أولياء الأمور في التعلم عن بعد
المدة: 3 اسابيع
خبرة واسعة في مجال كتابة الموا...
تعليم الحروف العربية
المدة: 4 اسابيع
منى فليفل من مواليد لبنان؛ ماج...
التحفيز في الطفولة المبكرة
المدة: 4 اسابيع
Dr. Helen Maffini is a Canadia...
الإبداع، الفن والثقافة في الطفولة المبكرة
المدة: 5 اسابيع
تعمل مع المعلمين منذ عام 199...
طرق التدريس الحديثة
المدة: 4 اسابيع
26 سنة خبرة كمعلمة ومدربة تعلي...
التعلم باللعب
المدة: 4 اسابيع
قائدة تربوية شغوفة بمجال التعل...
كيف نطبق تقنيات التلعيب في الصف الدراسي؟
المدة: 5 اسابيع
د. ديانا ثيمريروس عضو هيئة تدر...
ساعة العبقرية
المدة: 4 اسابيع
مصممة تجربة مستخدم، ومهتمة بال...
التربية الواعية
المدة: 4 اسابيع
مدربة معتمدة واستشارية تربوية ...
Understanding Assessments and Helping Students Prepare
المدة: 4 اسابيع
I am an experienced profession...
التعليم وتحديات العصر الرقمي
المدة: 3 اسابيع
دكتور خالد النويصر، مدرب تربوي...
مقدمة لمجتمع التساؤل في الصف المدرسي
المدة: 4 اسابيع
حاصلة على الماجستير في التعليم...
مقدمة عن مهارات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM)
المدة: 4 اسابيع
رائدة اجتماعية أعمل بشغف لتمكي...
المهارات اللغوية في المرحلة التأسيسية
المدة: 4 اسابيع
حاصلة على الدكتوراة في فلسفة ا...
الدراما الإبداعية
المدة: 5 اسابيع
ترجمت نور منصور شغفها بالطفول...
الفاعلية في تدريس الرياضيات
المدة: 4 اسابيع
حاصل على الدكتوراه في فلسفة ال...
استراتيجيات في تدريس الطلبة الموهوبين
المدة: 4 اسابيع
"ميسر الشامخ" مدير إدارة تصميم...
التعليم المتمايز
المدة: 4 اسابيع
شريك مؤسس ومدير عام لشركة إمكا...
في فصلي موهوب
المدة: 4 اسابيع
حاصلة على بكالوريوس التعليم ال...
دور معلمي الظل في دمج طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في بيئة الصف
المدة: 4 اسابيع
د. شيماء حاصلة على الدكتوراه ف...
برنامج تطوير معلم اللغة الانجليزية
المدة: 4 اسابيع
Mr. Zouhair El Aouni a certifi...
آليات تطبيق منهجية الـــ STEAM - المستوى الثاني
المدة: 3 اسابيع
رائدة اجتماعية أعمل بشغف لتمكي...
مهارات التعامل مع سلوكيات الأطفال
المدة: 4 اسابيع
حاصلة على الدكتوراه في تخصص حق...
منهجية التفكير التصميمي في التعليم
المدة: 5 اسابيع
دكتوراة في التربية من جامعة كا...
قالوا عن أعناب
بعض من شهادات مستخدمينا وتجربتهم معنا
التجربة برمتها مع أعناب كانت فريدة ومميزة جدًا، هي تجربتي الأولى للتدرب عبر منصة، ولم أكن اتوقع أن تكون بهذا الثراء و تروق لي
عبدالعزيز
دائماً أعناب متميزة. الهدف الأول لها هو نشر المعرفة والتطوير المهني. أكن لهم كل التقدير وأشيد بجهودهم.
عائشة
أعناب المنصة الوحيدة التي استمتع ببرامجها فهي المنصة التي تعيش معي واقعي الصفي واحتياجات تلميذاتي. برامجكم رائعة وهادفة.
سهام
دورات تدريبية للمعلمين على بعد نقرة واحدة
مستعد لرحلة جديدة في مسارك المهني؟ ابدأ الآن وسجّل في أعناب