الذكاء الاصطناعي في التعليم

تهدف دورة الذكاء الاصطناعي في التعليم إلى تمكين المعلمين من فهم واستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي بفعالية في عملية التعليم. وتشمل الدورة مجموعة متنوعة من الموضوعات، بدءًا من تاريخ ونشأة الذكاء الاصطناعي وصولًا إلى استكشاف أدواته المختلفة وتطبيقها عمليًا، و معرفة طرق استخدامها.

انضم إليها أكثر من 2340 طالب

بشهادة
معتمده من :

أعناب

منصة تعليمية إلكترونية تهتم بتقديم دورات تدريبية متخصصة في مجال التطوير المهني للمعلمين والتربويين، يقدمها أكاديميون ومعلمون متميزون من مختلف أرجاء العالم العربي، ومتحمسون لتوسيع دائرة المستفيدين من مخزونهم العلمي والمعرفي المتخصص في مجال التدريس؛ حيث يسعون لإيصاله لمن هم خارج محيطهم المباشر. صممنا منصة أعناب بهدف إحداث نقلة نوعية في التعليم العربي، وإبراز مواهب المعلمين والمعلمات وكل من يقدم ما يدعم العملية التعليمية، وخلق منصة ومحتوى بمقاييس عالية تجمعهم وتشجعهم على التطور ومشاركة خبراتهم وأفكارهم مع المجتمع التعليمي. سواءً كنت معلماً على رأس العمل تسعى لتنمية معرفتك في مجال تخصصك، أو طالباً في كليات المعلمين يقوده شغفه للإطلاع على تجارب ومعارف مختلفة ليكون جاهزاً حين يقف أمام طلابه للمرة الأولى، أو مهتماً ومشتغلاً بالتعليم تدفعك رغبتك للمساهمة بتحسين القطاع ومحاولة فهمه والتفاعل مع أطرافه، فبإمكانك الالتحاق بالدورة المثيرة لاهتمامك ومتابعة محاضراتها وإكمال مهامها، والتفاعل مع المدربين والمتدربين أينما كنت وفي الوقت الذي يناسبك.. تحصل على كل ذلك عبر منصة أعناب.

Dr.Mohamed Shaltout

د.محمد شوقي شلتوت، أستاذ مشارك في تكنولوجيا التعليم واستشاري التعليم الالكتروني والفنون البصرية واحد المتخصصين والخبراء في دمج التقنية والفنون البصرية في التعليم في الوطن العربي وقياس أثرها على العملية التعليمية ، ويعمل حاليًا كمستشار للتعليم الإلكتروني والمحتوى الرقمي في مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع ومن قادة التعليم من ادوبي (Adobe Education Leader). عمل سابقا كأستاذ مشارك ببرنامج ماجستير تكنولوجيا التعليم وكمدير سابق لمركز التعليم الإلكتروني والبحوث وخدمة المجتمع في كليات الشرق العربي للدراسات العليا بالسعودية، بالإضافة عمله كمحاضر عن بعد في مسار E-Learning Develompent بمعهد تكنولوجيا المعلومات (ITI) بالقاهرة. وشغل مناصب استشارية وإدارية في مشروع "بوابة المستقبل" التابع لوزارة التعليم السعودية. مؤلف اول كتاب باللغة العربية في الإنفوجرافيك بين التخطيط والإنتاج والطباعة الثلاثية الأبعاد في التعليم

أهداف دورة الذكاء الاصطناعي في التعليم

بعد إتمام دورة الذكاء الاصطناعي في التعليم ستكون قادرًا على:

تصنيف مختلف أنواع الذكاء الاصطناعي (مثل الذكاء الاصطناعي الضعيف والقوي).
تنفيذ خطوات لدمج تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم.
استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي الأكثر فعالية في سياقات التعلم المختلفة.
استخدام الذكاء الاصطناعي في تقييم الطلاب.
تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي لتوفير تجارب تعلم مُخصصة.
تطوير تجارب تعليمية عملية باستخدام الذكاء الاصطناعي.
تحديد وتحليل التحديات الأخلاقية والتكنولوجية المتعلقة بالذكاء الاصطناعي في التعليم.
اقتراح حلول واستراتيجيات لتجاوز التحديات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي في التعليم.
توقع ومناقشة التوجهات المستقبلية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم.