Natalie Turner
برنامج أعناب للمدارس
هذه الدورة متاحة بشكل مجاني لمشتركي برنامج أعناب للمدارس. اضغط هنا للمزيد من المعلومات.
ستتعلم في هذه الدورة:
- معنى التحفيز وأهمية.
- أن التحفيز هو مفتاح التعلّم.
- كيف يستفيد التلاميذ من تعلّمهم كيفية تحفيزهم؟
- التحفيز الداخلي والخارجي.
- دور المعلم في رفع التحفيز.
- تأثير لغتنا الجسدية واللفظية على تحفيز تلاميذنا
- التخطيط لتحفيز تلاميذنا.
- كيفية رفع قابلية تقبّل تلاميذنا لأخطائهم.
- كيفية الاحتفال بالنجاحات بطريقة فعّالة.
- كيف تساعدنا عقولنا وقلوبنا لنرفع مستوى حافزيّتنا.
- الاستراتيجيات والأدوات التي نحتاجها لتحسين الحافزية في الفصل الدراسي.
مقتطفات من الدورة
محتويات الدورة
الوحدة الأولى: ما هو التحفيز؟ ولما هو مهم جدًا؟
مقدمة الوحدة الأولى
ما هو التحفيز؟
نقاش: فكّر في تجاربك الشخصية
نشاط: ما الذي يحفّزك، ولماذا؟
التحفيز، مفتاح التعلّم
التحفيز الداخلي والخارجي
نقاش: ماذا عن طلابك؟
تعزيز التحفيز الداخلي في الفصل
نقاش: كيف نتحفّز للتعلّم؟
نظريات التحفيز
نقاش: ما انعكاس هذه النظريات؟
كيف يستفيد التلاميذ من تعلم كيفية تحفيزهم؟
ملحقات الوحدة الأولى: نماذج للتحقّق من التحفيز داخل الصف
مذكرة الوحدة الأولى
المصادر الإثرائية للوحدة الأولى
مهمة الوحدة الأولى
الوحدة الثانية: دور المعلم في تحفيز التلاميذ
مقدمة الوحدة الثانية
ما دور المعلم؟
نقاش: ما هو دورك داخل الصف؟
كيف نخلق بيئات تعلّم مُحفّزة؟
نقاش: كيف تبدو بيئتك التعليمية؟
كيف يمكن للغتنا الجسدية و اللفظية أن تؤثر على التحفيز؟
نقاش: ما الذي يحفّز تلاميذك؟
كيف تخطّط لتحفّز تلاميذك؟
ملحقات الوحدة الثانية: نماذج تساعدك لجعل فصلك محفّزًا
مذكرة الوحدة الثانية
المصادر الإثرائية للوحدة الثانية
مهمة الوحدة الثانية
الوحدة الثالثة: التحفيز العملي
مقدمة الوحدة الثالثة
تجزئة مهارات التعلّم الجديد إلى خطوات صغيرة
كيف تجزّء المهام التعليمية لخطوات صغيرة؟
لا بأس بالأخطاء!
نقاش: كيف تشجّع تلاميذك على تقبّل أخطائهم؟
نشاط: قائمة العبارات المحفّزة
ما هي عقلية النمو؟
نقاش: ما العلاقة؟
الاحتفال بالنجاح
نقاش: تأملات في التحفيز والنجاح
مذكرة الوحدة الثالثة
المصادر الإثرائية للوحدة الثالثة
مهمة الوحدة الثالثة
الوحدة الرابعة: القلب والعقل، لماذا نحتاج إلى كليهما لتحفيزنا؟
مقدمة الوحدة الرابعة
كيف تساعد عقولنا وقلوبنا على التحفيز؟
كيف نحفّز تلاميذنا باستخدام العقل والقلب؟
نقاش: تطبيق قائمة التحفيز بالعقل والقلب
نشاط بطاقات الامتنان
استراتيجيات بسيطة لتحسين التحفيز في الفصل الدراسي
زاوية تأمل
مذكرة الوحدة الرابعة
المصادر الإثرائية للوحدة الرابعة
مهمة الوحدة الرابعة
خاتمة الدورة
استبانة الرضا عن الدورة
المراجع
المدرب
Helen Maffini
Dr. Helen Maffini is a Canadian/British international educator, author, and consultant who has worked around the world. She holds a Doctorate in Education researching mindfulness with preschool children. A former School Principal and Teacher, Helen is a certified emotional intelligence trainer, an NLP (Neuro-Linguistic Practitioner), Mindfulness-Based Stress Reduction teacher (MBSR), and Certified Positive Psychology leader. She is the co-author of Developing Children’s Emotional Intelligence (Bloomsbury) with Shahnaz Bahman, co-author of the Kid Kids Card deck (Barefoot Books) with Whitney Stewart, and author of Sammy’s Next Move (Third Culture Kids Press).
مقدمة من
أعناب
منصة التدريب الرقمي للمعلمين
منصة تعليمية إلكترونية تهتم بتقديم دورات تدريبية متخصصة في مجال التطوير المهني للمعلمين والتربويين، يقدمها أكاديميون ومعلمون متميزون من مختلف أرجاء العالم العربي، ومتحمسون لتوسيع دائرة المستفيدين من مخزونهم العلمي والمعرفي المتخصص في مجال التدريس؛ حيث يسعون لإيصاله لمن هم خارج محيطهم المباشر. صممنا منصة أعناب بهدف إحداث نقلة نوعية في التعليم العربي، وإبراز مواهب المعلمين والمعلمات وكل من يقدم ما يدعم العملية التعليمية، وخلق منصة ومحتوى بمقاييس عالية تجمعهم وتشجعهم على التطور ومشاركة خبراتهم وأفكارهم مع المجتمع التعليمي. سواءً كنت معلماً على رأس العمل تسعى لتنمية معرفتك في مجال تخصصك، أو طالباً في كليات المعلمين يقوده شغفه للإطلاع على تجارب ومعارف مختلفة ليكون جاهزاً حين يقف أمام طلابه للمرة الأولى، أو مهتماً ومشتغلاً بالتعليم تدفعك رغبتك للمساهمة بتحسين القطاع ومحاولة فهمه والتفاعل مع أطرافه، فبإمكانك الالتحاق بالدورة المثيرة لاهتمامك ومتابعة محاضراتها وإكمال مهامها، والتفاعل مع المدربين والمتدربين أينما كنت وفي الوقت الذي يناسبك.. تحصل على كل ذلك عبر منصة أعناب.
يمكنك الحصول على الشهادة عند:
- إكمالك لمحتويات الدورة المطلوبة
- اجتيازك للدورة بنسبة ٦٠٪