الدمج الشامل في الفصل: (صعوبات التعلم - فرط الحركة وتشتت الانتباه)

من: 23 يوليو 2020 إلى: 20 اغسطس 2020 (4 اسابيع)

تهدف هذه الدورة إلى تعزيز الدمج الشامل عبر تعريف معلمي التعليم العام بالمؤشرات المبكرة للاضطرابات النمائية للطلبة ذوي صعوبات التعلم وفرط الحركة وتشتت الانتباه واستراتيجيات دمجهم داخل الفصل العادي. 

عن المحاضر
د. شهد الشريف

* محللة سلوك تطبيقي معتمدة من البورد الأمريكي ومحللة سلوك مرخصة من ولاية نيويورك. 

* مشرفة في مدرسة خاصة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة نيويورك. 

* مدربة محلل سلوك تطبيقي للأطفال والأسر في المدارس والمنازل. 

* عملت كمعلمة في مدارس عامة وخاصة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بولاية نيويورك. 

* لديها العديد من الخبرات التطبيقية في تعليم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، تدريب أولياء الأمور، والإشراف على متدربين للحصول على شهادة الاعتماد من البورد الأمريكي لتحليل السلوك.

* حاصلة على الدكتوراة في تحليل السلوك التطبيقي من جامعة كولومبيا...