غامق

دمج الطلاب ذوي الإعاقة في الفصول الكثيفة بدون دعم متخصص

بإضافة 99 sar فقط، احصل على اشتراك سنوي ووصول لا محدود للدورات القصيرة.

اعرف المزيد
Tamara Tabby

سوف تساعدك هذه الدورة في اكتساب المعارف والمهارات الأساسية اللازمة لتطبيق ممارسات الدمج الشامل داخل الفصول الدراسية الكثيفة دون دعم متخصص، بما يمكنك من توفير بيئة تعليمية داعمة تستجيب لاحتياجات جميع الطلاب، وتحقق مشاركة فعّالة وفرص تعلم عادلة.

Alarm Clock Icon
6 ساعة
Book Icon
7 وحدات
Bank Note Icon
برسوم للالتحاق والحصول على الشهادة
أعناب

أعناب

منصة أعناب هي منصة تعليمية إلكترونية تقدم دورات تدريبية متخصصة في التطوير المهني للعاملين في التعليم والقطاعات الواعدة مثل الاستشارات، الرياضة، والإدارة. توفّر محتوى تدريبيًا عالي الجودة يواكب احتياجات سوق العمل ويدعم الأفراد والمؤسسات في تنمية رأس المال البشري وتحقيق النمو البشري.

د. مها بنت صالح اليحيان

د. مها بنت صالح اليحيان

مدرب خبير مركزي في المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، متخصص في مجال ذوي الإعاقة، بخبرة تتجاوز 20 عامًا في التربية الخاصة والإشراف والإدارة التربوية. حاصلة على الدكتوراه في تخطيط التعليم واقتصادياته، حاصلة على الماجستير في الإدارة التربوية والبكالوريوس في التربية الخاصة، ومدرب معتمد من هيئة تقويم التعليم والتدريب. نشرت 15 بحثًا علميًا في الإدارة التربوية، وتهتم بالتطوير المهني والتخطيط التربوي والتعليم الشامل. مدرب خبير مركزي في المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، متخصص في مجال ذوي الإعاقة، بخبرة تتجاوز 20 عامًا في التربية الخاصة والإشراف والإدارة التربوية. حاصلة على الدكتوراه في تخطيط التعليم واقتصادياته، حاصلة على الماجستير في الإدارة التربوية والبكالوريوس في التربية الخاصة، ومدرب معتمد من هيئة تقويم التعليم والتدريب. نشرت 15 بحثًا علميًا في الإدارة التربوية، وتهتم بالتطوير المهني والتخطيط التربوي والتعليم الشامل.

أهداف الدورة:

من المتوقع في نهاية الدورة التدريبية أن يكون المتدرب قادرًا على أن:

  •  يتعرف على مفهوم الدمج وأهدافه وأنواعه ومبادئه.
  •  يميز الفئات الشائعة في الفصل العام وخصائصها.
  •  يعدِّد حقوق الطالب ذوي الإعاقة في التعلم.
  •  يوضح دور معلم الفصل العام في تطبيق ممارسات الدمج.
  •  يفسر الملاحظة الصفية ورصد احتياجات الطلاب
  •  يطبق التكييفات البسيطة في المكان والزمن والمهمة وفق احتياجات الطلاب.
  •  يكيف التعليمات والمواد التعليمية بما يدعم تعلم جميع الطلاب.
  •  يوثق الملاحظات الصفية، ويوجه الأسرة بما يسهم في دعم تعلم الطالب.
  •  يناقش مبادئ التصميم الشامل للتعلم (UDL).
  •  يوظف تعدد طرائق العرض والتعبير والانخراط في تخطيط الدروس.
  •  يطبق استراتيجيات التدريس الشامل داخل الفصول الكثيفة.
  •  يوظف تعلم الأقران والدعم المتبادل لتعزيز مشاركة الطلاب.
  •  يطبق أساليب تبسيط الأنشطة التعليمية دون الإخلال بنواتج التعلم.
  •  يفسر السلوك الصفي بوصفه مؤشرًا على احتياج تعليمي أو سلوكي.
  •  يطبق استراتيجيات الدعم السلوكي الإيجابي داخل الفصل.
  •  يدير المواقف السلوكية الشائعة في الفصول الكثيفة باستخدام أساليب تربوية مناسبة.
  •  يبني خطة دعم فردية مبسطة وفق احتياجات الطالب.
  •  يوظف الشراكة مع الأسرة والزملاء والموارد المتاحة لدعم تعلم الطالب.
  •  يتابع أثر الدعم، ويعدل الممارسات التعليمية والسلوكية وفق نتائج المتابعة.

مقتطفات من الدورة

❮
❯

محتويات الدورة

المقدمة

  • التدريب في أعناب
  • مقدّمة الدورة
  • عرفنا بنفسك!
  • الاختبار القبلي

الوحدة الأولى: مفاهيم الدمج والفئات الشائعة

الوحدة الثانية: الملاحظة الصفية والتعرّف المبكر والتكييفات البسيطة

الوحدة الثالثة: استراتيجيات التدريس الشامل

الوحدة الرابعة: إدارة السلوك والدعم في الكثافة

الوحدة الخامسة: خطة دعم فردية مبسطة وشراكات

الخاتمة

أثر سيرتك الذاتية بالحصول على الشهادة عند:

  • إكمالك لمحتويات الدورة المطلوبة بنسبة 100%.

  • اجتيازك لاختبارات الدورة بنسبة لا تقل عن 60%.

دورات ذات صلة

عقلية النمو

8 ساعات مساعد ذكي
نحن أحوج ما نكون لتطبيق مفاهيم “عقلية النمو” في منظومة التعليم والتدريب في هذا الوق...

د. منيرة جمجوم

التحاق مجاني برسوم للشهادة

مهارات التدريس في القرن الحادي والعشرين

8 ساعات مساعد ذكي
تهدف هذه الدورة إلى بيان أثر التعلم التشاركي ومهارات التفكير الناقد بناء على تصنيف بلوم للتعلم ...

د. الآء نصيف

التحاق مجاني برسوم للشهادة

العلاقات الإنسانية في التعليم

8 ساعات مساعد ذكي
أحيانًا نجد أنفسنا في مواقف نحتار إن كان بإمكاننا إصلاح الموقف وإحداث التغيير أو تقبل الوضع وال...

رُزانا البنوي

التحاق مجاني برسوم للشهادة