الشهادة المعتمدة تتطلب توفر بعض الشروط

اعرف المزيد

ستتعلم في هذه الدورة:

  • تعريف مفهوم مجتمعات التعلم المهنية.
  • تحديد أهمية مجتمعات التعلم المهنية.
  • تطبيق بروتوكولات مجتمعات التعلم المهني: (تحليل فيديو درس، تحليل خطة درس، تحليل أعمال طلبة).

برنامج أعناب للمدارس

هذه الدورة متاحة بشكل مجاني لمشتركي برنامج أعناب للمدارس. أضغط هنا للمزيد من المعلومات.

محتويات الدورة

المقدمة

    1

    التدريب في أعناب

    محاضرة
    2

    عرفنا بنفسك

    نقاش
    3

    مقدمة الدورة

    محاضرة
    03:00دقائق
    1

    ماهي المجتمعات المهنية وماهي مقوماتها؟

    محاضرة
    04:00دقائق
    2

    مجتمعات التعلم المهنية ومقوماتها (قراءة)

    محاضرة
    3

    مقومات بناء مجتمعات التعلم المهنية

    محاضرة
    04:00دقائق
    4

    مقارنة بين مجتمعات التعلم المهنية ومجتمعات الممارسة (قراءة)

    محاضرة
    5

    الفرق بين مجتمعات التعلم المهنية ومجتمعات الممارسة

    محاضرة
    06:00دقائق
    6

    أثر مجتمعات التعلم المهنية

    محاضرة
    04:00دقائق
    7

    شاركنا تأملاتك

    نقاش
    8

    مهمة الوحدة الأولى

    اختبار
    1

    ما الذي يقود مجتمعات التعلم المهنية؟

    محاضرة
    04:00دقائق
    2

    الأسئلة التي تقود مجتمعات التعلم المهنية

    محاضرة
    03:00دقائق
    3

    خطة عمل مجتمع التعلم المهني

    محاضرة
    04:00دقائق
    4

    هيكلة مجتمعات التعلم المهنية

    محاضرة
    02:00دقائق
    5

    قواعد عمل الفريق

    محاضرة
    6

    قواعد عمل مجتمع التعلّم المهني (قراءة)

    محاضرة
    7

    وضع قواعد عمل الفريق- ماذا تقدّر؟ (قراءة)

    محاضرة
    8

    سمات أعضاء الفريق الناجح (قراءة)

    محاضرة
    9

    اعتبارات لقواعد عمل الفريق (قراءة)

    محاضرة
    10

    قيادة اجتماعات مجتمع التعلّم المهني

    محاضرة
    03:00دقائق
    11

    قيادة اجتماعات مجتمع التعلّم المهني (قراءة)

    محاضرة
    12

    أجندة الإجتماع (قراءة)

    محاضرة
    13

    تقييم عمل مجتمعات التعلم

    محاضرة
    02:00دقائق
    14

    شاركنا تأملاتك

    نقاش
    15

    أداة التقييم الذاتي لتقدم الفريق (قراءة)

    محاضرة
    16

    سلم تقدير مجتمعات التعلم المهني (قراءة)

    محاضرة
    17

    التقييم الذاتي لفاعلية مجتمعات التعلّم المهنية على مستوى المدرسة (قراءة)

    محاضرة
    18

    مهمة الوحدة الثانية

    اختبار
    1

    مقدمة عن بروتوكلات مجتمعات التعلم المهنية

    محاضرة
    03:00دقائق
    2

    بروتوكول دعم الزملاء

    محاضرة
    03:00دقائق
    3

    نموذج برتوكول دعم الزملاء (قراءة)

    محاضرة
    4

    برتوكول تحليل موقف صفي

    محاضرة
    5

    برتوكول تحليل موقف صفي (قراءة)

    محاضرة
    6

    برتوكول تحليل خطة درس

    محاضرة
    09:00دقائق
    7

    برتوكول تحليل خطة درس (قراءة)

    محاضرة
    8

    برتوكول تحليل أعمال الطلبة

    محاضرة
    09:00دقائق
    9

    برتوكول تحليل أعمال الطلبة (قراءة)

    محاضرة
    10

    أدوات رقمية لتفعيل المجتمعات المهنية

    محاضرة
    03:00دقائق
    11

    سؤال نقاشي

    محاضرة
    02:00دقائق
    12

    شاركنا خطتك

    نقاش
    1

    خاتمة الدورة

    محاضرة
    01:00دقائق
    2

    مهمة الوحدة الثالثة

    اختبار
    3

    استبانة الرضا عن الدورة

    محاضرة
المدربون

    مديرة برنامج واختصاصية تعليم أول في أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين.، مسؤولة عن إدارة برنامج الدبلوم المهني في القيادة التعليمية المتقدمة وقيادته بدعم من فريق القيادة وفريق الأكاديمية. لدى د. سناء 20 عام من الخبرة التربوية عملت خلالها بوصفها معلمة علوم ومديرة مدرسة في وزارة التربية والتعليم، كان أداؤها جديرًا بالثناء والتقدير فحصلت عام 2006 على جائزة الملكة رانيا العبد الله للمعلم المتميّز، وشاركت في عام 2007 في برنامج الزمالة في الولايات المتحدة الأمريكية بدعم من جامعة واشنطن وأصبحت منسقة البرنامج عام 2008. حاصلة على درجة الدكتوراة في المناهج والتدريس مع مرتبة الشرف من الجامعة الأردنية. نشرت أبحاثًا تربوية في مجال مناهج العلوم وتدريسها، وشاركت في العديد من المؤتمرات والورش التدريبية في مجال القيادة التعليمية والبيداغوجيا داخل الأردن وخارجه. شاركت مؤخرًا كمستشارة مع منظمة اليونيسف ووزارة التربية والتعليم الأردنية لمراجعة معايير القيادة المدرسية. في عام 2021 انضمت إلى برنامج الزمالة (مبادرة الشرق الأوسط للتّعلم المهني - MEPLI) في كلية الدراسات العليا في جامعة هارفارد.

    أخصائي تدريب في أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين. 31 سنة خبرة في مجال التعليم والقيادة التربوية وتدريب القيادات التربوية والمعلمين وفي تطوير المواد التدريبية والمناهج. حاصل على: الدبلوم المهني في القيادة التعليمية المتقدمة من الجامعة الأردنية والدبلوم في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التربية من جامعة اليرموك. الماجستير في الإحصاء الرياضي من جامعة اليرموك. البكالوريوس في الرياضيات من جامعة اليرموك. عمل في: أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين , وزارة التربية والتعليم الأردنية و وزارة التربية والتعليم العمانية. برنامج تدريب المعلمين الجدد في وزارة التربية والتعليم في الأردن. مشارك في تأليف دليل المعلم لمادة الرياضيات في وزارة التربية والتعليم في الأردن و مشارك في ترجمة ومواءمة كتاب الرياضيات للصف الحادي عشر في المملكة العربية السعودية ومملكة البحرين.

مقدمة من
  • أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلّمين مؤسسة مستقلةَ غير ربحية تتبنّى في رؤيتها الارتقاء بنوعية التعليم في الأردن والمنطقة العربية، من خلال تمكين المعلّمين بالمهارات اللازمة، وتقدير دورهم وتقديم الدعم اللازم لهم؛ للتميّز في الغرفة الصفية. انطلقت الأكاديمية في 2009 بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم الأردنية، وتعمل على تطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين والقيادات المدرسية؛ استجابة للاحتياجات التعليمية في الأردن بشكل خاص، والمنطقة العربية بشكل عام.

أثر سيرتك الذاتية بالحصول على الشهادة عند:

  • تقدم لكم شهادة اجتياز من منصة أعناب وأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين عند إكمال المحتوى ودفع الرسوم  

    *هذه الدورة مقدمة من مركز أعناب للتدريب تحت إشراف المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني برقم إعتماد 216225626 ومرخصة من قبل المركز الوطني للتعليم الإلكتروني في المملكة العربية السعودية برقم ترخيص2000041220000777