استرجاع المعلومات المعزز بالتوليد للمؤسسات

د. محمد شلتوت

أستاذ مشارك في تكنولوجيا التعليم | مستشاروخبير التحول الرقمي وتصميم الحلول التعليمية المدعومة بالذكاء الاصطناعي Associate Professor of Educational Technology | Digital Transformation and AI-Powered Educational Solutions Advisor ، واستشاري تصميم تجربة المستخدم وتجربة التعلم (UX/UI & LXD)، ورائد أعمال ومستشار للابتكار وريادة الأعمال في التعليم الإبداعي والتحول الرقمي، ومتخصص في تصميم وتطوير الحلول التعليمية والمنتجات الرقمية المدعومة بالذكاء الاصطناعي. يمتلك خبرة مهنية وأكاديمية تمتد لأكثر من 20 عامًا، يجمع فيها بين البحث العلمي، الممارسة التطبيقية، وريادة الأعمال في مجالات التعليم الإلكتروني، تصميم تجارب التعلم، والتحول الرقمي. يُعد من الخبراء المتخصصين في دمج الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة مع الفنون البصرية لبناء تجارب تعليمية مبتكرة وثرية، قائمة على التفكير التصميمي والنُظم التعليمية الحديثة. أسس وأدار منصات وشركات تعليمية رائدة متخصصة في التعليم الإبداعي والتعلم المدعوم بالذكاء الاصطناعي، من أبرزها Instgraphic و BzraGraphix، وشارك في تصميم وتطوير برامج تدريبية ومبادرات نوعية لدعم رواد الأعمال وتنمية مهارات التصميم والابتكار الرقمي. يحمل د. شلتوت مكانة مرجعية في مجال التعليم الإلكتروني، حيث قام بتدريس أكثر من 20 مقررًا لمرحلة الماجستير في تكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني في مصر والمملكة العربية السعودية، وله سجل علمي ومهني حافل يشمل نشر أكثر من 20 بحثًا علميًا محكمًا في المجلات والمؤتمرات الدولية، وأكثر من 20 مقالًا تخصصيًا، بالإضافة إلى تقديم ما يزيد عن 70 دورة تدريبية متخصصة في الدول العربية، والإشراف والمناقشة لأكثر من 95 رسالة ومشروع بحثي لطلبة الدراسات العليا. يحمل عددًا من الشهادات الأكاديمية والمهنية المرموقة، من بينها Google UX Design، و Adobe Certified Professional in Video Design، وهو من قادة التعليم المعتمدين من أدوبي (Adobe Education Leader). حصل على درجة الماجستير من كلية الدراسات العليا للتربية – جامعة القاهرة، وركزت دراسته على تنمية مهارات التفكير العليا لدى الأطفال باستخدام الأنشطة والألعاب الإلكترونية، ثم حصل على درجة الدكتوراه من الجامعة نفسها، وكانت أطروحته حول تأثير اختلاف أنماط الرسوم المتحركة على العملية التعليمية. يشغل حاليًا منصب مستشار التعليم الإلكتروني والمحتوى الرقمي في مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع، ويعمل محاضرًا عن بُعد في مسار تطوير التعليم الإلكتروني بمعهد تكنولوجيا المعلومات (ITI) بالقاهرة. كما شغل سابقًا مناصب استشارية وإدارية في مشاريع وطنية كبرى، من بينها مشروع بوابة المستقبل، ومشروع ماهر، ومنصة زادي، إضافة إلى عمله الأكاديمي في جامعات عربية ودولية. تم اختياره عضو تحكيم في عدد من المسابقات والمؤتمرات الدولية، من أبرزها MIT Enterprise Forum CEE في أوروبا والسعودية، وله إسهامات معرفية بارزة من خلال تأليف عدة كتب متخصصة، من بينها: الإنفوجرافيك بين التخطيط والإنتاج، الطباعة ثلاثية الأبعاد في التعليم، المعلم والداعية الإلكتروني، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم. يؤمن د. شلتوت بأن الابتكار الحقيقي في التعليم لا يتحقق إلا عبر عقلية ريادية تدمج بين الفكر التصميمي، التكنولوجيا المتقدمة، وريادة الأعمال، لبناء حلول تعليمية ذات أثر مستدام.