غامق

إدارة السلوك الصفي في عصر الشاشات والتشتت الرقمي

بإضافة 124 sar فقط، احصل على اشتراك سنوي ووصول لا محدود للدورات القصيرة.

اعرف المزيد
Tamara Tabby

لم تعد الأساليب التقليدية للضبط كافية للتعامل مع جيل نشأ في عالم من التنبيهات المستمرة والمحتوى السريع. تتناول هذه الدورة التحديات الجديدة التي تواجه المعلم، مثل "قصر مدى الانتباه" والتنمر الإلكتروني الصفي. يطرح البرنامج نموذج "الفصل التفاعلي" الذي يوازن بين الانضباط والمرونة، ويقدم أدوات عملية لإدارة الاندفاع الرقمي، وتعزيز التركيز العميق، وبناء اتفاقيات سلوكية تناسب العصر الحالي.

Person 4 Person 4 Person 4
انضم إليها أكثر من 12 طالب
Alarm Clock Icon
12 ساعة
Book Icon
6 وحدات
Bank Note Icon
برسوم للالتحاق والحصول على الشهادة
دار نهضة مصر للنشر

دار نهضة مصر للنشر

تأسست المجموعة بهدف إتاحة الفرصة للقارئ العربي للتزود من المعرفة والنهل من بحور العلم والثقافة والحصول على معلومات في شتى مجالات الحياة. كانت نهضة مصر من أولى دور النشر التي تأسست في العالم العربي وقدمت الكثير لخدمة الحياة الثقافية ورفع مستوى الوعي والفكر لدى القارئ العربي ونشرت العلم والمعرفة بين مختلف شرائح المجتمع، كما أسهمت إسهامًا فعالًا في إثراء المكتبة العربية بكل ما هو نفيس وقيِّم من الكتب والمؤلفات. تمتلك دار نهضة مصر من الخبرات والإمكانيات العلمية والمادية والبشرية ما جعلها من الرواد في تقديم خِدْمات وحلول متكاملة في مجالات التعليم والنشر والمحتوى الرقْمي؛ بهدف تمكين الأفراد من التطور والنمو المتواصل من خلال التعلم والمعرفة وإمدادهم بمهارات حياتية متنوعة.

إبراهيم حمدي أحمد

إبراهيم حمدي أحمد

مستشار تعليمي وخبير في تطوير المناهج وتدريب المعلمين، حاصل على ماجستير في طرق التدريس والمناهج، خبرة أكثر من ١٥ عاماً في التعليم وقام بالعمل في تطوير المناهج لوزارة التربية والتعليم المصرية وبعض الدول العربية والأجنبية، وتدريب المعلمين على استراتيجيات التدريس الحديثة وإدارة الصف .

الأهداف التدريبية

سيتمكن المتعلم من الآتي:

  • يحلّل أثر «اقتصاد الانتباه» على سلوك الطلاب وتفاعلهم داخل الفصل.
  • يصمّم «ميثاقًا رقميًا» للفصل بمشاركة الطلاب لتعزيز الاستخدام المسؤول للتقنية.
  • يطبّق تقنيات «الفواصل الذهنية» لاستعادة تركيز الطلاب وتعزيز انتباههم.
  • يوظّف استراتيجيات مناسبة لإدارة السلوكيات الاندفاعية المرتبطة باستخدام الأجهزة الرقمية.
  • يطبّق استراتيجيات «التلعيب» لتعزيز الانضباط الذاتي والمشاركة الإيجابية لدى الطلاب.

مقتطفات

❮
❯

محتويات الدورة

المقدمة

  • التدريب في أعناب
  • شروط الإجتياز
  • عرفنا بنفسك!
  • الاختبار القبلي

الوحدة الأولى: التشتت الرقمي

الوحدة الثانية: سيكولوجية الانتباه والدوبامين

الوحدة الثالثة: الميثاق الرقمي والإشارات الصامتة

الوحدة الرابعة: القيادة والاستدامة

الخاتمة

ستتمكن من الحصول على الشهادة عند:

  • إكمال المحتويات المطلوبة.

  • اجتياز الاختبارات بنسبة لا تقل عن 60٪.

صورة توضيحية للدورة

دورات ذات صلة

مصفوفة أولويات المنهج: ما تدرّسه وما تؤجله وفق الوقت المتاح

8 ساعات
ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﺪراﺗﻬﺎ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺘﻌﻠﻢ ﻳﻌﺎﻟﺞ ﻗﻀﺎﻳﺎه اﻟﻤﺴﺘﺠﺪة وﻓﻖ رؤﻳﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺷﺎﻣﻠﺔ...

جميله غزاي غازي العتيبي

SAR250.00

العلاقات الإنسانية في التعليم

8 ساعات مساعد ذكي
أحيانًا نجد أنفسنا في مواقف نحتار إن كان بإمكاننا إصلاح الموقف وإحداث التغيير أو تقبل الوضع وال...

رُزانا البنوي

التحاق مجاني برسوم للشهادة