هل نحتاج سياسات لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم

محاور اللقاء

• فهم استخدامات الذكاء الاصطناعي التعليمية قبل صدور السياسات الرسمية.
• حدود الاستخدام التربوي المسؤول داخل الصف
• ممارسات صفّية عملية قابلة للتطبيق فورًا
• دور المعلم في تهيئة الطلبة للاستخدام الواعي