دورة أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم

أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم

ا.د.تهاني الدسيماني

أستاذ بروفيسور تقنيات التعليم وخبير الذكاء الاصطناعي في التعليم، حاصلة على زمالات دولية من HP وكامبريدج، ودبلومات عليا من معهد ماساتشوستس ومنظمة OLC. مستشارة لجهات وطنية وإقليمية، ساهمت في صياغة سياسات تعليمية رقمية، ولها أبحاث ومشاركات دولية في مستقبل التعليم وقيادة التحول الرقمي.

بنهاية هذه الدورة، سيكون المتدرب قادرًا على:

تحديد المفاهيم الأساسية المتعلقة بأخلاقيات وتقنيات الذكاء الاصطناعي، مثل: الخصوصية، الشفافية، والمسؤولية.

تحليل الممارسات التربوية الأخلاقية وغير الأخلاقية في استخدام الذكاء الاصطناعي داخل البيئات التعليمية.

تمييز التحديات الأخلاقية الشائعة، مثل التحيز الخوارزمي وأثره على الطلاب وقرارات التعلم.

تطبيق استراتيجيات عملية لتعزيز الاستخدام الأخلاقي والمسؤول للذكاء الاصطناعي في التعليم.

تقييم أدوات الذكاء الاصطناعي التعليمية استنادًا إلى معايير وأطر أخلاقية وطنية وعالمية.

توظيف السياسات والضوابط الوطنية (مثل SDAIA و NCEL) لضمان اتخاذ قرارات تعليمية سليمة وأخلاقية عند استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.

تمييز دور المعلم في زمن الذكاء الاصطناعي، بوصفه موجهًا ومقيّمًا وناقدًا تربويًا، يعيد تعريف العملية التعليمية في ضوء الأدوات التقنية الحديثة، ويقود الطلاب لاستخدام واعٍ وآمن.

محتويات الدورة