التّقويم المتمايز لمعلّمي اللّغة العربيّة

الدورات

تطوير ذاتي مهني

التّقويم المتمايز لمعلّمي اللّغة العربيّة

نوع الدورة: مدفوعة

عدد الساعات: 20

عدد الاسابيع: 4

عن الدورة

هذه الدّورة مخصّصة للمعلّمين بهدف تزويدهم بمعارف أكاديميّة وحلول إجرائيّة تمكّنهم من توظيف التّقويم في ممارساتهم التّعليميّة للحفاظ على جودة التّعليم.

محتويات الدورة

المقدمة

الوحدة الأولى: مدخل إلى التّقويم في منظومة التّعليم

الوحدة الثانية: التّنويع في التّقويم لتعليم متمايز للجميع

الوحدة الثالثة: أدوات التّقييم في مهارات اللّغة (نماذج)

الوحدة الرابعة: توظيف التّكنولوجيا في التّقويم

الوحدة الخامسة: نماذج تدريب التقويم المتمايز للغة العربية

الخاتمة

برنامج أعناب للمدارس:

هذه الدورة متاحة بشكل مجاني لمشتركي برنامج أعناب للمدارس. أضغط هنا للمزيد من المعلومات.

مقتطفات من الدورة:

ستتعلم في هذه الدورة:

التّعرّف إلى منظومة التّعليم وعناصرها وخصائصها.

تحديد مفهوم التّقويم واستنتاج أهمّيّته ومجالاته وخصائصه.

تعداد وظائف التّقويم وأهدافه وأسسه.

التّعرّف إلى مصطلحات التّقويم (القبليّ، التّكوينيّ، الختاميّ، الكمّيّ، النّوعيّ، الذّاتيّ، الدّاخليّ، الخارجيّ، متعدّد الأطراف، محكّيّ المرجع، معياريّ المرجع، التّقويم المتمايز).

التّعرّف إلى التّقويم بالكفايات.

تمييز أنواع التّقويم المختلفة.

اختيار نوع التّقويم وأدواته المناسبة حسب متطلّبات التّعليم.

تعريف مفهوم التّقويم المتمايز.

تحديد مبادئ التّقويم المتمايز الأساس.

تمييز أدوات التّقييم المختلفة.

تحديد دور التّكنولوجيا في ممارسات التّقويم الحديثة.

إعداد اختبارات وأسئلة متنوّعة تراعي التّمايز في التّقويم.

تحديد الأسئلة الجوهريّة والخطوات المُساعدة في تقويم نواتج التّعلّم.

إعداد نماذج تقييم في الإصغاء، والقراءة الجهريّة، ودراسة النّصّ والتّعبيريْن الشّفويّ والكتابيّ.

تحديد دور التّكنولوجيا في ممارسات التّقويم الحديثة.

تمييز الفوائد من التّحدّيات في توظيف التّكنولوجيا في التّقويم.