برنامج أعناب للمدارس:

هذه الدورة متاحة بشكل مجاني لمشتركي برنامج أعناب للمدارس. أضغط هنا للمزيد من المعلومات.

مقتطفات من الدورة:

ستتعلم في هذه الدورة:

بعد إتمام هذه الدورة ستكون قادراً على ما يلي:

  • كيف تجري عملية التوظيف وكيفية تطبيق طرق التقييم بالدرجات.
  • كيف تبدأ باستقبال طلبات التقديم، وكيف تفرزها وتقيِّمها بالدرجات، ثم تقرر مَن سيجري المقابلة.
  • إجراء عملية اتخاذ القرار وإحاطة مقدمي الطلبات بالمعلومات والتعاقد مع الزملاء الجدد لمدرستك وأخيرًا استقبالهم.

محتويات الدورة

مدخل الدورة التدريبية

    1

    التدريب في أعناب

    محاضرة
    2

    عرّفنا بنفسك!

    نقاش
    3

    شروط الاجتياز للحصول على الشهادة

    محاضرة
    4

    مقدمة الدورة

    محاضرة
    03:18دقائق
    5

    أهميّة استقطاب الأكفّاء لمدرستك

    محاضرة
    6

    نشاط التهيئة (1): مستوى المعلّمين ونتائج تعلّم الطلاب

    محاضرة
    7

    نشاط التهيئة (2): صعوبة توظيف طاقم تدريس دائم

    محاضرة
    8

    مساحة النقاش المفتوحة

    نقاش
    1

    أسئلة التقييم القبلي

    اختبار
    2

    مرئـياتك

    نقاش
    1

    ما المقصود بالتوظيف؟

    محاضرة
    03:17دقائق
    2

    مراجعة الاحتياج الفعلي وفق الميزانيات المعتمدة للموارد البشرية

    محاضرة
    3

    مراجعة الموقع الإلكتروني وحسابات وسائل التواصل الاجتماعي

    محاضرة
    03:22دقائق
    4

    نشاط: ابحث ثم حلّل

    نقاش
    5

    الوصف الوظيفي

    محاضرة
    07:05دقائق
    6

    نشاط: كيف ستكتب قائمة المسؤوليات والواجبات؟

    نقاش
    7

    التخطيط الزمني

    محاضرة
    8

    المقارنة المرجعية مع المدارس الأخرى

    محاضرة
    02:24دقائق
    9

    الإعلان عن الوصف الوظيفي

    محاضرة
    03:27دقائق
    10

    استخدام منصات ومواقع التوظيف

    محاضرة
    02:22دقائق
    11

    حلول أعناب للتوظيف

    محاضرة
    03:03دقائق
    12

    ما عليك أخذه بعين الاعتبار عند استخدام منصات التوظيف

    محاضرة
    13

    ماذا عن الإعلانات؟

    محاضرة
    03:28دقائق
    14

    نشاط: تحليل إعلانات التوصيفات الوظيفية

    نقاش
    15

    نموذج: وصف وظيفي لمعلم مرحلة ابتدائي

    محاضرة
    16

    نموذج: قالب الوصف الوظيفي

    محاضرة
    17

    مذكرة الوحدة الأولى

    محاضرة
    1

    فرز المرشحين

    محاضرة
    04:13دقائق
    2

    مراجعة السيرة الذاتية

    محاضرة
    04:09دقائق
    3

    متطلبات المؤهلات والخبرة الخاصة بكل بلد

    محاضرة
    4

    البحث عبر الإنترنت

    محاضرة
    04:22دقائق
    5

    ما هو تقييم الشخصية؟

    محاضرة
    6

    مزايا استخدام تقييمات الشخصية والقدرات الإلكترونية

    محاضرة
    7

    نقاش: ما رأيك في استخدام اختبارات تقييم الشخصية في المقابلة الوظيفية؟

    نقاش
    8

    مصدر إثرائي

    محاضرة
    9

    نقاش: ماذا عن تجربتك؟

    نقاش
    10

    تقييمات القدرات أو اختبارات التدريس

    محاضرة
    11

    تصميم أنظمة تقييم الفرز

    محاضرة
    12

    نقاش: ما رأيك؟

    نقاش
    13

    نموذج أسئلة أنظمة تقييم الفرز

    محاضرة
    14

    مذكرة الوحدة الثانية

    محاضرة
    1

    فريق المقابلة

    محاضرة
    03:16دقائق
    2

    المهام العملية: (تخطيط الدروس، شرح الدروس، قيادة جلسة التطوير المهني)

    محاضرة
    3

    نـقاش: تطبيق المهام العملية كجزء من المقابلة

    نقاش
    4

    نموذج مؤشر تقييم ملاحظات درس المقابلة

    محاضرة
    5

    عبر الإنترنت أم وجهًا لوجه؟

    محاضرة
    04:06دقائق
    6

    إجراء المقابلات وجهًا لوجه

    محاضرة
    04:27دقائق
    7

    نـقـاش: عبر الإنترنت أم وجهًا لوجه

    نقاش
    8

    ما هي المقابلة الجيدة؟

    محاضرة
    04:17دقائق
    9

    أسئلة المقابلة

    محاضرة
    10

    نشاط: ما السؤال الذي ترغب بطرحه؟

    نقاش
    11

    طريقة STAR

    محاضرة
    04:05دقائق
    12

    نشاط: قارن!

    نقاش
    13

    نموذج: دليل مقابلة مديريّ المدارس والمعلمين

    محاضرة
    14

    شرح استخدام دليل مقابلة مديريّ المدارس والمعلمين

    محاضرة
    02:12دقائق
    15

    الاستماع الفعّال

    محاضرة
    16

    أساليب الاستماع الفعّال

    محاضرة
    17

    التحيز اللاواعي

    محاضرة
    18

    مصادر إثرائية

    محاضرة
    19

    ختام المقابلة الوظيفية

    محاضرة
    20

    نموذج تطبيقي للمقابلة الوظيفية

    محاضرة
    07:13دقائق
    21

    التقييم

    محاضرة
    03:01دقائق
    22

    مذكرة الوحدة الثالثة

    محاضرة
    1

    وقت اتخاذ القرار

    محاضرة
    04:25دقائق
    2

    تقديم عرض العمل

    محاضرة
    02:04دقائق
    3

    صياغة العقود الوظيفية للمدارس

    محاضرة
    4

    الجداول الزمنية والبرنامج التعريفي

    محاضرة
    5

    نموذج تسجيل تقييم المرشحين

    محاضرة
    6

    مذكرة الوحدة الرابعة

    محاضرة
    1

    أسئلة التقييم البعدي

    اختبار
    1

    التقييم النهائي للدورة التدريبية

    اختبار
    1

    استبانة الرضا عن الدورة

    محاضرة
المدربون

    Amanda Collins is from the UK and has worked in the education and learning and learning and development sectors for over 25 years. Amanda worked in the Middle East for 13 years and led and managed large-scale education and educator professional development projects. Amanda currently manages Aanaab Partnership department ensuring high quality partners and partnership standards and processes. Amanda has been involved in recruitment for educational companies and for schools and is a Chartered Member of CIPD – The Professional Body for Human Resources. Amanda was educated in the UK and has a BSc (Hons) degree in Hotel and Catering (Management), (Surrey University and a P.G.C.E. (Post Graduate Certificate in Education) and a M.A in Education (Management) from the Open University.

    دبلوما فى الموارد البشرية معتمده من اكسفور البريطاني الماجستير في إدارة الأعمال mba. دوره فى الاتجاهات الحديثه فى اداره الموارد البشرية.. دوره فى التخطيط والتنظيم . اداره المواهب .

مقدمة من
  • منصة تعليمية إلكترونية تهتم بتقديم دورات تدريبية متخصصة في مجال التطوير المهني للمعلمين والتربويين، يقدمها أكاديميون ومعلمون متميزون من مختلف أرجاء العالم العربي، ومتحمسون لتوسيع دائرة المستفيدين من مخزونهم العلمي والمعرفي المتخصص في مجال التدريس؛ حيث يسعون لإيصاله لمن هم خارج محيطهم المباشر. صممنا منصة أعناب بهدف إحداث نقلة نوعية في التعليم العربي، وإبراز مواهب المعلمين والمعلمات وكل من يقدم ما يدعم العملية التعليمية، وخلق منصة ومحتوى بمقاييس عالية تجمعهم وتشجعهم على التطور ومشاركة خبراتهم وأفكارهم مع المجتمع التعليمي. سواءً كنت معلماً على رأس العمل تسعى لتنمية معرفتك في مجال تخصصك، أو طالباً في كليات المعلمين يقوده شغفه للإطلاع على تجارب ومعارف مختلفة ليكون جاهزاً حين يقف أمام طلابه للمرة الأولى، أو مهتماً ومشتغلاً بالتعليم تدفعك رغبتك للمساهمة بتحسين القطاع ومحاولة فهمه والتفاعل مع أطرافه، فبإمكانك الالتحاق بالدورة المثيرة لاهتمامك ومتابعة محاضراتها وإكمال مهامها، والتفاعل مع المدربين والمتدربين أينما كنت وفي الوقت الذي يناسبك.. تحصل على كل ذلك عبر منصة أعناب.