وحدات برنامج التأهيل لاجتيار الاختبار التربوي العام
تغطي الدورة الثلاثة مجالات الأساسية والمعايير الفرعية التي تندرج تحت كل مجال
المعيار الأول
الالتزام بالقيم الإسلامية الوسطية، وأخلاقيات المهنة، وتعزيز الهوية الوطنية
- الالتزام بالقيم الإسلامية الوسطية
- تعزيز الهوية الوطنية والتنوع الثقافي
- الالتزام بالأخلاق المهنية والسياسات واللوائح التعليمية
المعيار الثاني
التطوير المهني المستمر
- وضع خطة لتطوير الأداء المهني في ضوء المعايير المهنية
- تطوير الأداء المهني في ضوء المعايير المهنية
المعيار الثالث
التفاعل المهني مع التربويين والمجتمع
- التفاعل مع مجتمعات التعلم المهني
- التفاعل مع أولياء الأمور
- التفاعل مع المجتمع المحلي
المعيار الرابع
الإلمام بالمهارات اللغوية والكمية
- استيعاب النص المسموع والمقروء
- التعبير الكتابي الصحيح ومراعاة الكتابة الإملائية السليمة
- بنية الأعداد والعمليات الحسابية
- جمع البيانات وتحليلها وتفسيرها
المعيار الخامس
المعرفة بالمتعلم وكيفية التعلم
- خصائص النمو وأثرها في التعلم
- الفروق الفردية وأثرها في التعلم
- كيفية تعلم المتعلمين
- خصائص ذوي الاحتياجات الخاصة
المعيار السابع
المعرفة بطرق التدريس العامة
- المداخل العامة للتدريس
- طرق التدريس العامة
المعيار الثامن
التخطيط للتدريس وتنفيذه
- التخطيط للتدريس
- تنظيمات المنهج
- عناصر الدرس
- التقنيات التعليمية
المعيار التاسع
تهيئة بيئات تعلم تفاعلية وداعمة للمتعلم
- تأسيس توقعات أداء عالية للمتعلمين
- السلوك وأساليب تعديله
- الإدارة الصفية
المعيار العاشر
التقويم
- القياس والتقويم
- استراتيجيات وأدوات التقويم
- التحليل الإحصائي
