الدورات

استراتيجيات التعليم

التدريس المستند على فهم الدماغ

نوع الدورة: مدفوعة

عدد الساعات: 8

عدد الاسابيع: 4

عن الدورة

تهدف الدورة إلى تزويد المعلمين بأحدث الاستراتيجيات المبنية على علم الدماغ، التي يمكن تطبيقها داخل الصف الدراسي بشكل مباشر. من خلال هذه الدورة، سيتعلم المعلمون كيفية تحسين وتسريع عملية التعلم عبر تصميم أنشطة تعليمية تتناسب مع احتياجات الدماغ البشري، مما يعزز أداء الطلاب ويحقق نتائج أفضل في بيئة التعلم.

محتويات الدورة

المقدمة

ماذا تعرف!

ماذا ستتعلم ؟

كيف ستطبّق ما تعلّمت!

خاتمة الدورة التدريبية

ستتعلم في هذه الدورة:

توظيف حقائق مستمدة من أبحاث علم الأعصاب التعليمي.

تطبيق استراتيجيات تدعم التعلم بناءً على آلية عمل دماغ الطالب/المتعلم.

توظيف ممارسات و أدوات تدعم قدرة الطالب على وعيه بالعمليات العقلية التي يقوم بها من أجل التعلم (على أن يفكر في تفكيره).

تطبيق استراتيجيات ما وراء المعرفة بفاعلية.

تفعيل ممارسات أكثر فاعليّة للحفاظ على انتباه الطالب.

تنظيم الدرس بطريقة تجعل الطالب أكثر قدرة على تذكره.

توظيف التحفيز داخل الصف بناء على التحفيز من وجهة نظر الدماغ.

تفعيل ممارسات لإدارة المشاعر داخل الصف.

تطبيق استراتيجيات أُكّدت فاعليتها في تحسين التعلم واسترجاع المعرفة.

مقتطفات من الدورة:

السعر: 230.00 ر.س

(61.33 دولار)
( شامل الضريبة)

التحق بالدورة الان!

تشمل هذه الدورة:

8 ساعة

المدربين

سُميّة كوثر

مقدمة من

أعناب

منصة تعليمية إلكترونية تهتم بتقديم دورات تدريبية متخصصة في مجال التطوير المهني للمعلمين والتربويين، يقدمها أكاديميون ومعلمون متميزون من مختلف أرجاء العالم العربي، ومتحمسون لتوسيع دائرة المستفيدين من مخزونهم العلمي والمعرفي المتخصص في مجال التدريس؛ حيث يسعون لإيصاله لمن هم خارج محيطهم المباشر. صممنا منصة أعناب بهدف إحداث نقلة نوعية في التعليم العربي، وإبراز مواهب المعلمين والمعلمات وكل من يقدم ما يدعم العملية التعليمية، وخلق منصة ومحتوى بمقاييس عالية تجمعهم وتشجعهم على التطور ومشاركة خبراتهم وأفكارهم مع المجتمع التعليمي. سواءً كنت معلماً على رأس العمل تسعى لتنمية معرفتك في مجال تخصصك، أو طالباً في كليات المعلمين يقوده شغفه للإطلاع على تجارب ومعارف مختلفة ليكون جاهزاً حين يقف أمام طلابه للمرة الأولى، أو مهتماً ومشتغلاً بالتعليم تدفعك رغبتك للمساهمة بتحسين القطاع ومحاولة فهمه والتفاعل مع أطرافه، فبإمكانك الالتحاق بالدورة المثيرة لاهتمامك ومتابعة محاضراتها وإكمال مهامها، والتفاعل مع المدربين والمتدربين أينما كنت وفي الوقت الذي يناسبك.. تحصل على كل ذلك عبر منصة أعناب.

التحق بالدورة الان!

يمكنك الحصول على الشهادة عند:

إكمالك لمحتويات الدورة المطلوبة
اجتيازك للدورة بنسبة ٦٠٪

الأسئلة الشائعة

من هي الفئة المستهدفة للدورة؟

هل هذه الدورة متاحة ضمن دورات المدارس؟

دورات ذات صلة

استراتيجيات التعليم

التدريس المستند على فهم الدماغ

عن الدورة

محتويات الدورة

المقدمة

التدريب في أعناب

شروط الاجتياز للحصول على الشهادة

عرفنا بنفسك!

مقدمة الدورة

ماذا تعرف!

التقييم القبلي

شاركنا خبراتك السابقة

ماذا ستتعلم ؟

الوحدة الأولى: التعلم داخل الدماغ: الذاكرة، الانتباه، والتذكر

كيف يحدث التعلم داخل الدماغ؟

توظيف ما تعلمناه: تطبيقات عملية لاستراتيجية التعلم داخل الدماغ

شاركنا رأيك: التقارب بين علم الأعصاب و التعليم

الانتباه

ممارسات فعالة للحفاظ على انتباه الطالب

كيف تحسن انتباه طلابك؟

الذاكرة وأنواعها وتفعيلها أثناء التدريس

الذاكرة العاملة وتحسين التذكر

استراتيجيات لتعزيز الذاكرة العاملة في التعلم

ممارسات تعليمية لتحسين التذكر

ملخص الوحدة الأولى

مذكرة الوحدة الأولى

المراجع و المصادر الإثرائية للوحدة الأولى

اختبار الوحدة الأولى

الوحدة الثانية: المشاعر والتعلم: التوتر والدافعية

ماهو دور المشاعر وكيف تؤثر في التدريس والتعلم؟

تكييف جدولة الحصص: كيف تؤثر الحالة المزاجية للطلاب على اختيار توقيت التدريس؟

التوتر داخل البيئة الصفية

ممارسات لإدارة التوتر داخل الصف

الدوبامين والدافعية للتعلم

شاركنا طرق التحفيز التي تستخدمها داخل الصف؟

تنظيم الأجواء والمشاعر

استراتيجيات فعّالة لتنظيم الأجواء والمشاعر

ملخص الوحدة الثانية

مذكرة الوحدة الثانية

المراجع و المصادر الإثرائية للوحدة الثانية

اختبار الوحدة الثانية

الوحدة الثالثة: ما وراء المعرفة Metacognition

ما وراء المعرفة و التفكير الفوق معرفي: لماذا نفكر في التفكير؟

ما الفرق بين الإدراك والتفكير الفوق معرفي ؟

مكونات مراحل ما وراء المعرفة

شاركنا مثال تطبيقي من واقع خبرتك !

ممارسات لتدعيم التفكير الفوق معرفي

تطبيقات عملية واستراتيجيات داعمة

ملخص الوحدة الثالثة

مذكرة الوحدة الثالثة

المراجع و المصادر الإثرائية للوحدة الثالثة

اختبار الوحدة الثالثة

الوحدة الرابعة: تقنيات وحقائق حول التدريس تؤكدها أبحاث المخ والدماغ

استراتيجية: ممارسة الاسترجاع - Retrieval Practice Strategy

كيف نفعّل استراتيجية ممارسة الاسترجاع ؟

اذكر لنا ما تعلمت من استراتيجية ممارسة الاسترجاع

استراتيجية التعليم المتباعد - Spaced Learning Strategy

تعليم طلابك حقائق حول أدمغتهم والتعلم

ثلاثة مفاهيم أساسية عن الدماغ والتعلم: كيف ستنقلها لطلابك

نموذج مقترح للدراسة

ملخص الوحدة الرابعة

مذكرة الوحدة الرابعة

المراجع و المصادر الإثرائية للوحدة الرابعة

اختبار الوحدة الرابعة