الرخصة المهنية تخصص اللغة الإنجليزية

ضمن دورات المدربة د.أمل القحطاني، أول خبيرة في اختبارات قياس وأول مؤلفة سعودية لأكثر من 56 كتابا لاختبارات قياس، يستعرض برنامج الرخصة المهنية في تخصص اللغة الإنجليزية المعايير التخصصية لاكتساب المهارات اللازمة في المجال، وإثراء الحصيلة المعرفية والمهارية والإلمام بالكفايات التدريسية من تخطيط ومفاهيم ومهارات ومعارف واتجاهات، لتهيئة المعلمين والمعلمات لاجتياز اختبارات الرخصة المهنية بكفاءة واقتدار.

مركز أبناء المستقبل للتدريب

مركز يُعنى بتقديم دورات تدريبية على أيدي أفضل الكفاءات المتميزة، لخبيرة قياس أ. أمل القحطاني، وهي أول خبيرة في اختبارات القياس في المملكة العربية السعودية ودول الشرق الأوسط (وأول مؤلفة سعودية لأكثر من 56 كتاب لاختبارات القياس) ومدرب معتمد، دوراتها تصل إلى جميع دول العالم عبر الإنترنت.

ماذا تتعلم فى هذه الدورة

إعداد وتهيئة المعلم لاجتياز الرخصة المهنية لغة إنجليزية
استيفاء الحد الأدنى من معايير الكفاءة المهنية
التحفيز على التطوير المهني

مواعيد الدورة

تهيئة المعلمين والمعلمات لاختبار الرخصة المهنية التربوية التخصصية تخصص:اللغة الإنجليزية المستوى1.

345.00 ر.س
تهيئة المعلمين والمعلمات لاختبار الرخصة المهنية التربوية التخصصية تخصص:اللغة الإنجليزية المستوى2 (مسجلة).

345.00 ر.س

محتويات الدورة

المعيار الأول

1. Effective teaching strategies relevant to L2 listening and speaking.
2. Effective teaching strategies relevant to L2 reading and vocabulary.
3. Effective teaching strategies relevant to L2 writing and grammar.
1س 30د
1س 30د

المعيار الثاني

1. Design varied, flexible, and coherent L2 learning activities.
1س 30د
1س 30د

المعيار الثالث

1. formative and summative assessment tools linked to L2 learning content and objectives.
2. assessment criteria that measure the achievement of L2 learning objectives
1س 30د
1س 30د

متطلبات الحصول على الشهادة المعتمدة

إكمالك لمحتويات الدورة المطلوبة

الاسئلة الشائعة

ما هو اختبار الرخصة المهنية لمعلمي اللغة الإنجليزية؟

اختبار الرخصة المهنية لمعلمي اللغة الإنجليزية هو أداة لتقويم مدى استيفاء المعلمين لمعايير تدريس اللغة الإنجليزية، واجتيازه بنجاح هو شرط أساسي للحصول على الرخصة المهنية التعليمية، ويتكون الاختبار من أسئلة اختيار من متعدد، يتراوح عددها بين 60 و88 سؤال، ويستغرق الامتحان ساعتين من الزمن. تنظم اختبار الرخصة المهنية في اللغة الانجليزية هيئة تقويم التعليم والتدريب، وتعلن على حساباتها الاجتماعية موعد الاختبار بشكل دوري، لكي يتسن للمعلمين التقدم للتسجيل في الاختبار، تبلغ رسوم التسجيل 100 ريالا، وأثناء التسجيل يختار المتقدم موعد الاختبار باليوم والساعة بالإضافة إلى المقر الامتحاني المناسب له من بين المواعيد والمقرات المتاحة في مختلف أنحاء المملكة.

مَن هي الفئة المستهدفة؟

المعلمون على رأس العمل وخريجي البكالوريوس وكذلك الراغبين في ممارسة مهنة التعليم في القطاعين العام والخاص في المملكة العربية السعودية

ماهو الفرق بين الدورة المسجلة والمباشرة؟

الدورة المسجلة عبارة عن مقاطع فيديو وشروحات وملازم متوفرة على المنصة ، سعرها 350 ريالا شامل الضريبة ، والدورة المباشرة هي عبارة أيضاً عن مقاطع فيديو وشروحات وملازم (مسجلة ) ، بالإضافة إلى لقاءات مباشرة مع المدرب 22 لقاء عن طريق منصة الزوم ومجموعات تيليجرام للتواصل مع المدرب ، سعرها 690 ريالا شامل الضريبة

متى تبدأ اللقاءات المباشرة للدورات (المباشرة)؟

يتم الإعلان عنها مسبقا على صفحة الدورة، من فضلك انسخ الرابط والصقه ليظهر لك جدول الإطلاقة الأولى https://drive.google.com/file/d/1tqXhlz_GQqrqxjt4pAhAQkNwrrA8ke_u/view. جدول الإطلاقة الثانية https://drive.google.com/file/d/1bs7MS1JC4b7xDMYiicz3uXyXwkQfSQwr/view

إلى متى يمكنني الوصول لمحتويات الدورة؟

ستتاح لك إمكانية الوصول لجميع محتويات الدورة على حسابك في منصة أعناب من تاريخ الإطلاق وإلى ما بعد انعقاد اختبار الرخص المهنية من قبل هيئة تقويم التعليم والتدريب بشهر كامل.

متى يفتح التسجيل للاختبار؟

مواعيد الاختبار يعلن عنها على الموقع الرسمي لهيئة تقويم التعليم والتدريب

كيف يمكنني الحصول على الكتب الخاصة بالرخص المهنية؟

يمكنك الحصول على كتب الرخص المهنية الإلكترونية والمطبوعة من خلال زيارتك لمتجر أعناب للكتب على الرابط التالي: https://shop.aanaab.com/ ، أو الكتابة في محرك البحث (GOOGLE) : الكتب الإلكترونية منصة أعناب

كيف يمكن التواصل لمعرفة المزيد عن دورات الرخص المهنية؟

يمكنك التواصل معنا عبر قنوات التواصل، المحادثة المباشرة في الموقع، أو عن طريق الاتصال على الرقم 0534102311. أو الانتقال للصفحة الرئيسة لمنصة أعناب ثم الضغط على أيقونة ( مركز المساعدة ، ثم الانتقال إلى الأسئلة الشائعة لدورات الرخص المهنية)

ما الفرق بين اختبار الرخصة المهنية انجليزي 1 و2؟

اختبار الرخصة المهنية انجليزي 1 أو المستوى الأول هو الاختبار المخصص لمعلمي المرحلة الابتدائية، ويغطي محتواه هذه المجالات الثلاثة: Pre-instruction بوزن نسبي 40% في الاختبار. Instruction بوزن نسبي 48% في الاختبار. Post-instruction بوزن نسبي 12% في الاختبار. أما اختبار الرخصة المهنية انجليزي 2 أو المستوى الثاني فهو الاختبار المخصص لمعلمي المرحلتين المتوسطة والثانوية، ويغطي محتواه هذه المجالات الأربعة: Language Pedagogy بوزن نسبي 45% في الاختبار. Instructional Design بوزن نسبي 19% في الاختبار. Theoretical Knowledge and Application بوزن نسبي 15% في الاختبار. Linguistic Knowledge بوزن نسبي 21% في الاختبار.

ما معايير اختبار الرخصة المهنية إنجليزي 1؟

معايير اختبار الرخصة المهنية انجليزي 1 Formulating learning outcomes for young learners. Designing language learning activities suitable for young learners. Selecting and designing language learning resources suitable for young learners. Preparing learning experiences based on young learners’ culture, abilities, needs, and interests. Selecting teaching methods suitable for young learners. Understanding and applying recent strategies to teach young learners language skills and sub-skills to enhance communication. Understanding and employing theoretical knowledge of linguistics in teaching young learners. Developing and selecting assessment tools relevant to the learning outcomes and suitable for young learners.

ما معايير اختبار الرخصة المهنية إنجليزي 2؟

معايير اختبار الرخصة المهنية انجليزي 2 Understanding and applying teaching strategies relevant to language skills. Planning learning activities relevant to L2 learning objectives and curriculum requirements. Developing and selecting appropriate assessment tools consistent with L2 learning objectives. Using a variety of teaching methods that promote student engagement in L2 learning. Setting appropriate L2 learning objectives. Accessing and designing a range of appropriate L2 learning resources. Planning effective learning experiences based on students’ culture, abilities, needs, and interests. Demonstrating and applying knowledge of second language acquisition in relation to L2 instruction. Understanding the theoretical and methodological developments of TESOL/ TEFL. Understanding language as a system. Understanding and applying the theoretical knowledge of English linguistics.