مهارات التدريس في القرن الحادي والعشرين
من: 16 اكتوبر 2019 إلى: 14 نوفمبر 2019 (4 اسابيع)
دورة مهارات التدريس في القرن الحادي والعشرين هي دورة ليست لجميع المعلمين والمعلمات، وفقاً لأحد التقارير فإن نسبة 1% فقط من المعلمين والمعلمات في العالم العربي يبحثون ويحرصون على تطوير مهاراتهم.
منذ قرن، كان التعليم يشوبه مظاهر معينة مبنية على المحتوى والتذكر. لتنتقل لبيئة صفية تتماشى مع سمات القرن الحادي والعشرين، انضم معنا في دورتنا المتميزة في أعناب لتكونوا من ضمن الـ 1% من المعلمين الذين يسعون لتطوير أداءهم ومهاراتهم في التعليم.
كما أن هذه النسبة ستؤثر في المستقبل، حيث أنه حسب آخر احصائية، يوجد في العالم ١٧٠٠ مليون طالب.
ياترى، كم عدد طلاب العالم العربي من هذا العدد؟
أنتم من ستؤثرون في ملايين الطلبة والطالبات، حيث ننتقل بكم إلى مساحات نلبي فيها احتياجاتكم ومتطلباتكم للقرن الحادي والعشرين.
عن المحاضر
أستاذ مساعد بجامعة دار الحكمة
خبيرة في مجالات التنمية الاجتماعية والثقافية مع التركيز على الجانب الاستراتيجي وتطوير البرامج، عملت الدكتورة نصيف مع المنظمات غير الحكومية ومؤسسات الفكر في المملكة العربية السعودية ودول أخرى لتعزيز الاقتصاد المعرفي وكذلك التنمية الاجتماعية للمرأة والشباب على الصعيدين الاستراتيجي والتنفيذي. كما عملت مدير عام الأسرة المعرفية في مجموعة الأغر بجدة، كما ترأست فريق الاستشاريين لمركز الملك عبد الله بن عبد العزيز للحوار بين أتباع األديان والثقافات.
د. الآء حاصلة على درجة الدكتوره في الفلسفة "تحسين التعليم الابتدائي في المملكة العربية السعودية" من جامعة ن...
تغطي الدورة المنهج التالي:
الوحدة الأولى: التعرف على ماهية الاقتصاد المعرفي والثورة الصناعية الرابعة وماذا يعني التدريس لها.
- الاقتصاد المعرفي والثورة الصناعية الرابعة.
- تأثير اقتصاد المعرفة والثورة الصناعية على المعلم.
- القواعد الرئيسية للتعلم في فصول القرن الحادي والعشرين.
- تبني استخدام التقنية و التكنولوجيا كمهارة اساسية في التدريس في هذا القرن.
الوحدة الثانية: أهمية تبني مهارات تدريس تتناسب مع سمات القرن الواحد والعشرين.
- المهارات الأساسية لتدريس القرن الواحد والعشرين.
- إعداد البيئة الصفية.
- جودة التعلم والتعلم مدى الحياة.
الوحدة الثالثة: خصائص فصل وطالب القرن الواحد والعشرين.
- مقارنة بين التعليم في القرن (20) والقرن (21).
- مظاهر الفصول في القرن الواحد والعشرين.
- العناصر المكونة لفصل القرن الحادي والعشرين.
- خصائص طالب هذا القرن.
- من أين أبدأ ؟
الوحدة الرابعة: تحديد مهارات التدريس في زمن الاقتصاد المعرفي والثورة الصناعية.
- أساليب التعليم الابداعي.
- مهارات التواصل.
- مهارات التفكير الانتقائي.
- مهارات التعليم التعاوني.
- مهارات التعلم بالاختيار.
عند انتهاء الدورة ستكون قادرًا على:
- أن تكوّن مفهوم واضح لمهارات التدريس في القرن الحادي والعشرين، ولماذا له سمات خاصة.
- أن تعرّف خصائص فصل القرن الحادي والعشرين.
- أن تعرف أربع من مهارات المعلم المطلوبة للتدريس في القرت الحادي والعشرين.
- أن تحدد سمات المخرَج التعليمي للطالب والطالبة.
متطلبات الدورة:
العمل في مجال التعليم أو في مراكز تعليمية.
الشهادة:
ستحصل عند إنتهاء الدورة على شهادة اجتياز معتمدة من جامعة دار الحكمة بجدة عند حصولك على درجة الاجتياز وهي ٦٠%.