برنامج أعناب للمدارس:
هذه الدورة غير متاحة بشكل مجاني لمشتركي برنامج أعناب للمدارس. أضغط هنا للمزيد من المعلومات
مقتطفات من الدورة:
بعد إتمام هذه الدورة ستكون قادراً على:
- إتقان أبرز المعلومات والمهارات النحوية وتطبيقاتها.
- فهم المصطلحات والقواعد الصرفية في وصف بنية الكلمة وتحليلها وفقًا لقواعد بناء الكلمة في الصرف العربي.
- شرح مفهوم اللغة، وتطورها، وعلومها، وخصائصها، ونظريات اكتسابها.
- تحديد عصور الأدب، وفنونه، ومدارسه، وشخصياته، وإدراك مفهوم النقد، ومصطلحاته، ومذاهبه.
- توضيح مفاهيم علم البلاغة وعلومها وخصائصها وأساليبها وتراكيبها، وأثرها في النص.
- فهم مصطلحات علمي العروض والقافية، ومعرفة الكتابة العروضية، والوزن والتقطيع.
- الإلمام بمهارات استقبال اللغة و إنتاجها.
- معرفة طرق تدريس مهارات التواصل الشفهي (الاستماع، والتحدث).
- معرفة طرق تدريس القراءة والكتابة والقواعد اللغوية.
- استعمال الإستراتيجيات التدريسية الحديثة والأنشطة والوسائل المناسبة لتعليم اللغة العربية.
- تحليل النص الأدبي واستنباط الجوانب البلاغية وفق إستراتيجيات التدريس.
محتويات الدورة
الوحدة الأولى: مدخل لمعايير التخصصية لمعلمي اللغة العربية
مقدمة ترحيبية
عرفنا بنفسك
معايير اللغة العربية مستوى الأول
معايير اللغة العربية مستوى الثاني
شاركنا تجربتك
الوحدة الثانية: قسم النحو
الأهداف العامة للوحدة الثانية
تصنيف الكلمة إلى أقسامها (المستوىين 1و2 )
التنوين (خاص بالمستوى الثاني فقط)
الفعل (المستوىين 1و2 )
علامات الفعل (خاص بالمستوى الثاني فقط)
الحرف (المستوىين 1و2 )
أقسام الحرف (خاص بالمستوى الثاني فقط)
المعرب والمبني
النكرة والمعرفة
المبتدأ (المستوىين 1و2 )
مسوغات الابتداء بالنكرة (خاص بالمستوى الثاني فقط)
الخبر (المستوىين 1و2 )
الخبر (خاص بالمستوى الثاني فقط)
النواسخ (المستويين1و2)
النواسخ (خاص بالمستوى الثاني فقط )
كان وأخواتها وترتيب معموليها (خاص بالمستوى الثاني فقط )
زيادة حرف الجر الباء في الخبر (خاص بالمستوى الثاني فقط )
أفعال المقاربة والشروع والرجاء (كاد وأخواتها) (خاص بالمستوى الثاني فقط)
الحروف الناسخة "إن وأخواتها" (المستوىين 1و2 )
ترتيب الجملة في إن وأخواتها (خاص بالمستوى الثاني فقط )
تخفيف الحروف الناسخة المشددة (خاص بالمستوى الثاني فقط)
لا النافية للجنس(المستوىين 1و2 )
لا النافية للجنس (خاص بالمستوى الثاني فقط)
الفاعل (المستوىين 1و2 )
الفاعل (خاص بالمستوى الثاني فقط)
قواعد في الفاعل (المستوىين 1و2 )
حذف العامل في الفاعل ودخول تاء التأنيث على الفعل (خاص بالمستوى الثاني فقط)
نائب الفاعل (المستوىين 1و2 )
المنصوبات
المجرورات (المستوىين 1و2 )
المجرورات (خاص بالمستوى الثاني فقط)
الفعل المضارع (المستوىين 1و2 )
الفعل المضارع (خاص بالمستوى الثاني فقط)
التوابع (المستوىين 1و2 )
التوابع (خاص بالمستوى الثاني فقط)
الأساليب النحوية الشائعة (المستوىين 1و2 )
الأساليب النحوية الشائعة (خاص بالمستوى الثاني فقط)
التفريق بين الجمل وأشباه الجمل وأحكامها (خاص بالمستوى الثاني فقط)
المصادر الإثرائية للوحدة الثانية
ملزمة الدورة للوحدة الثانية
اختبار تجريبي الوحدة الثانية خاص بالمستوى الثاني فقط
مهمة الوحدة الثانية ( المستوى الأول والثاني )
الوحدة الثالثة: قسم الصرف
الأهداف العامة للوحدة الثالثة
علم الصرف
الميزان الصرفي
الفعل المجرد والمزيد
الفعل الصحيح والمعتل
المصادر
الجامد والمشتق
التثنية والجمع
النسبة والتصغير
الإعلال والإبدال والتأنيث والإدغام
ملزمة الدورة للوحدة الثالثة
المصادر الاثرائية للوحدة الثالثة
مهمة الوحدة الثالثة ( المستوى الأول والثاني )
الوحدة الرابعة: قسم علم اللغة
الأهداف العامة للوحدة الرابعة
مقدمة الوحدة الرابعة
فقه اللغة
فقه اللغة (خاص بالمستوى الثاني فقط)
المعاجم اللغوية ومخارج الحروف
المعاجم اللغوية ومخارج الحروف (خاص بالمستوى الثاني فقط)
دلالات الألفاظ( المستويين 1و2)
دلالات الألفاظ (خاص بالمستوى الثاني فقط)
ملزمة الدورة للوحدة الرابعة
المصادر الاثرائية للوحدة الرابعة
اختبار تجريبي للوحدة الرابعة ( خاص المستوى الثاني فقط )
مهمة الوحدة الرابعة ( المستوى الأول والثاني )
الوحدة الخامسة : قسم الأدب والنقد
الأهداف العامة للوحدة الخامسة
مقدمة الوحدة الخامسة (المستوىين 1و2 )
الأدب (للمستويين 1 – 2)
أنواع النثر (للمستويين 1 – 2)
العصور الأدبية (للمستويين 1 – 2)
النقد الأدبي ومصطلحاته (للمستوى الثاني فقط)
المذاهب النقدية (للمستوى الثاني فقط)
ملزمة الدورة للوحدة الخامسة
المصادر الاثرائية للوحدة الخامسة
اختبار تجريبي للوحدة الخامسة( خاص المستوى الثاني فقط )
مهمة الوحدة الخامسة ( المستوى الأول والثاني )
الوحدة السادسة : قسم البلاغة
الأهداف العامة للوحدة السادسة
علم البلاغة (خاص بالمستوى الثاني فقط)
الفصاحة والبلاغة (خاص بالمستوى الثاني فقط)
علم البيان (خاص بالمستوى الثاني فقط)
الحقيقة والمجاز (المستويين 1 و2)
الفرق بين المجاز المرسل والمجاز العقلي (خاص بالمستوى الثاني فقط)
علاقات المجاز المرسل (خاص بالمستوى الثاني)
التشبيه (المستويين 1و2)
الكناية والاستعارة (خاص بالمستوى الثاني)
علم المعاني (المسند والمسند إليه ومتعلقات الفعل) خاص بالمستوى الثاني فقط
الجملة الخبرية والإنشائية والأساليب الإنشائية (المستويين1و2)
علم المعاني (خاص بالمستوى الثاني فقط)
علم البديع (المستويين1و2)
ملزمة الدورة للوحدة السادسة
المصادر الاثرائية للوحدة السادسة
مهمة الوحدة السادسة
اختبار تجريبي للوحدة السادسة ( خاص المستوى الثاني فقط )
الوحدة السابعة : قسم العَروض والقافية (للمستوى الثاني فقط)
الأهداف العامة للوحدة السابعة
مقدمة الوحدة السابعة
علم العروض الجزء الأول
علم العروض الجزء الثاني (المستوىين 1و2 )
بحور الشعر (المستوىين 1و2 )
المحور: الزحافات والعلل والقافية الجزء الأول
المحور: الزحافات والعلل والقافية الجزء الثاني
ملزمة الدورة للوحدة السابعة
المصادر الاثرائية للوحدة السابعة
اختبار تجريبي الوحدة السابعة خاص بالمستوى الثاني فقط
مهمة الوحدة السابعة
الوحدة الثامنة: قسم استقبال اللغة
الأهداف العامة للوحدة الثامنة
مقدمة الوحدة الثامنة (المستوىين 1و2 )
القراءة والاستماع الجزء الأول (المستوىين 1و2 )
مستويات القراءة (المستوىين 1و2 )
القراءة والاستماع الجزء الثاني
أغراض النصوص (المستوىين 1و2 )
ملزمة الدورة للوحدة الثامنة
المصادر الاثرائية للوحدة الثامنة
مهمة الوحدة الثامنة
الوحدة التاسعة: قسم إنتاج اللغة
الأهداف العامة للوحدة التاسعة
مقدمة الوحدة التاسعة (المستوىين 1و2 )
التواصل الشفهي (المستوىين 1و2 )
الخط العربي (المستوىين 1و2 )
المهارات الإملائية (المستوىين 1و2 )
الكتابة والتعبير (المستوىين 1و2 )
العلاقة بين أحكام الإملاء وأحكام النحو الصرف (المستوىين 1و2 )
المصادر الاثرائية للوحدة التاسعة
مهمة الوحدة التاسعة
الوحدة العاشرة: طرق تدريس اللغة العربية
الأهداف العامة للوحدة العاشرة
مقدمة الوحدة العاشرة
طرق تدريس القراءة (للمستويين 1 – 2)
استراتيجيات تعليم القراءة (للمستويين 1 – 2)
استراتيجيات الفهم القرائي (للمستويين 1 – 2)
خطوات الدرس القرائي
الاستراتيجيات التدريسية الحديثة والأنشطة والوسائل المناسبة لتعليم اللغة العربية للمستوى الثاني فقط
طرق تدريس الكتابة (للمستويين 1 – 2)
الصعوبات اللغوية أو الإدراكية والكتابية في تعلم المحتوى اللغوي
طرق تدريس القواعد اللغوية (للمستويين 1 – 2)
طرق تدريس القواعد اللغوية (للمستوى الثاني فقط)
طرق تدريس مهارات التواصل الشفهي
استراتيجيات تدريس وتحليل النص الأدبي للمستوى الثاني
ملزمة الدورة للوحدة العاشرة
المصادر الاثرائية للوحدة العاشرة
مهمة الوحدة العاشرة
الاستعدادات لأداء الاختبارات
اختبار تجريبي لاختبار الرخصة المهنية اللغة العربية
اختبار الشامل المحاكي لاختبار الرخصة المهنية اللغة العربية (المستوى الأول فقط)
اختبار الشامل المحاكي لاختبار الرخصة المهنية اللغة العربية (المستوى الثاني فقط)
استبانة الرضا عن الدورة
شاركنا تجربتك بعد نهاية الدورة
كلمة ترغب أن توجهها إلى أعناب ومدرب الرخصة التربوية التخصصية اللغة العربية
المدرب
د. عبدالمجيد آل ذواد
دكتوراه الإدارة والتخطيط التربوي، بكالوريوس اللغة العربية. حاصل على رخصة معلم خبير بدرجة 97 في تخصص اللغة العربية. مستشار ومصمم في التعليم والتدريب. مدرب في جهات تعليمية وأكاديمية وتدريبية، مثل: وزارة التعليم، ومركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني، وجامعة بيشة. مدرب مركزي في البرنامج الدولي لتقييم الطلبة PISA - 2022 قسم اللغة العربية. تقديم مجموعة لقاءات حول المهارات اللغوية في اختبار الرخصة المهنية. تصميم وتحكيم مجموعة من الحقائب التدريبية في موضوعات متنوعة (اللغة العربية، والرخصة المهنية للمعلمين والمعلمات، ومهارات التحدث بالفصحى، والإدارة والقيادة، والتعليم والتعلم). مهتم بمجال الأوقاف التعليمية، ومؤلف كتاب الجامعة الوقفية: الإدارة والتمويل والاستثمار.
مقدمة من
أعناب
منصة التدريب الرقمي للمعلمين
منصة تعليمية إلكترونية تهتم بتقديم دورات تدريبية متخصصة في مجال التطوير المهني للمعلمين والتربويين، يقدمها أكاديميون ومعلمون متميزون من مختلف أرجاء العالم العربي، ومتحمسون لتوسيع دائرة المستفيدين من مخزونهم العلمي والمعرفي المتخصص في مجال التدريس؛ حيث يسعون لإيصاله لمن هم خارج محيطهم المباشر. صممنا منصة أعناب بهدف إحداث نقلة نوعية في التعليم العربي، وإبراز مواهب المعلمين والمعلمات وكل من يقدم ما يدعم العملية التعليمية، وخلق منصة ومحتوى بمقاييس عالية تجمعهم وتشجعهم على التطور ومشاركة خبراتهم وأفكارهم مع المجتمع التعليمي. سواءً كنت معلماً على رأس العمل تسعى لتنمية معرفتك في مجال تخصصك، أو طالباً في كليات المعلمين يقوده شغفه للإطلاع على تجارب ومعارف مختلفة ليكون جاهزاً حين يقف أمام طلابه للمرة الأولى، أو مهتماً ومشتغلاً بالتعليم تدفعك رغبتك للمساهمة بتحسين القطاع ومحاولة فهمه والتفاعل مع أطرافه، فبإمكانك الالتحاق بالدورة المثيرة لاهتمامك ومتابعة محاضراتها وإكمال مهامها، والتفاعل مع المدربين والمتدربين أينما كنت وفي الوقت الذي يناسبك.. تحصل على كل ذلك عبر منصة أعناب.
أثرِ سيرتك الذاتية بالحصول على شهادة البرنامج عند:
- إكمالك لمحتويات الدورة المطلوبة
- اجتيازك للدورة بنسبة ٦٠٪